心理治疗师组织了一个青少年情绪管理集体治疗,目的是增进成员对自己情绪的觉察,了解非理性想法对情绪的影响,学习修正非理性想法以及了解自己情绪来源,学习管理自己的情绪。参加者共10人,为期8次、每周1次、每次60min。每次的主题分别是:有缘千里、情绪报告、七情六欲、追根溯源、情绪密码、情绪解码、五彩缤纷、心灵驭手,这种治疗属于
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