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• 患者女，32岁，公务员。自诉近半年来可能由于工作太忙，加之一些家庭矛盾而逐渐出现失眠，以入睡困难为主，自觉工作能力不如以前。近3个月以来，常莫名其妙地感到紧张，担心。担心孩子会出事，担心自己会得病，担心不好的事情会发生，因而时刻提心吊胆。近半月以来症状更加明显，几乎通宵不能入睡，坐立不安，心慌心悸，情绪不稳。既往有哮喘病史，余无特殊。体查发现双侧甲状腺轻度肿大，双上肢细微震颤。未发现精神病性症状。心电图提示性心动过速。2、要确诊患者疾病的性质，下列哪项最为重要

  • A．脑电图检查截谎枪程爸愤冬
  • B．脑CT或脑MRI检查搁姻圾叙咐啄
  • C．做MMPI、 PANSS等量表检查鸡伍娘嗽故
  • D．做心、肺功能检查待驰弊
  • E．做甲状腺功能检查球刀应衰虹曾您学斗

• 患者女，25周岁。半年前在某菜市场买菜时因遇到两个菜贩打架，感到十分恐怖，从此再也不敢独自去菜市场。3个月后症状愈加严重，不敢独自乘坐公交车，一上公交车就感到心跳加速，出冷汗，头晕。因此每天只能骑自行车去上班，患者明明知道公交车上不会有危险，但一到车门口就紧张，因而只好骑单车上班。1、该患者的恐惧症属于下列哪个类型

  • A．广场恐惧症迟少
  • B．社交恐惧症粪野
  • C．物体恐惧症碌办狗块边
  • D．妄想恐惧症食饲易谣耐粒检
  • E．单纯恐惧症州偷孟苹谱拘抛搞

• 患者，男，18岁，出现回避行为半年多就诊。4、如果患者回避的情景主要是公共场所，患者回避的原因是害怕自己出现惊恐发作而难以逃离，该患者的诊断可能是

  • A．社交恐惧症供斗秩托
  • B．特定恐惧症算干么悔赏涉恩到
  • C．场所恐惧症叶刀殃断萍纹砍
  • D．强迫症芽喝装锯
  • E．疑病症狼厘

• 患者男，28岁，工人。高中文化。自诉6个月前因家中出事后，突然感觉心慌、胸闷、头颈部不适，诉感到“有一股气从胸部往上冲，经过颈部直达头顶的感觉”，为此感到紧张不安、夜间失眠。2、患者经体格检查以及所有必需的辅助检查均未发现明显异常，患者不放心，回家反复查阅医学书籍，并多次前往各家医院检查就诊。携多家医院的相关检查报告单，反复询问多个医生，仍然不放心，认为医生未将其病查出来。为此情绪不佳，社交与兴趣爱好明显下降，食欲有所减退。考虑患者可能的诊断为

  • A．焦虑症层皱
  • B．强迫症检瓶法
  • C．抑郁症锐土用
  • D．疑病症曾祸跪柏填霜录姐
  • E．恐惧症皱乏武

• 患儿女，5岁。1岁半时无明显诱因开始出现异常，表现为不跟其他小朋友玩，不会用语言表达要求，之前会讲一些简单的句子，现在连爸爸妈妈都不会叫，不看人，跟人没有目光交流，4岁时出现反复绞手的行为，绞手的动作很复杂，正常成人难以学习，走路时两腿跨得很开，常会出现过度换气，出现过几次发作性四肢抽搐、口吐白沫，发作时呼之不应，每次发作持续约3～5分钟。查体：掌指关节畸形(绞手所致)，脊柱侧突。此患儿最可能的诊断是

  • A．Asperger综合征伴癫痫存懒僵宏狸
  • B．Rett综合征伴癫痫穿漆畜乎沃兵锐罗域
  • C．儿童孤独症伴癫痫汗净洽话波座洗这
  • D．Heller综合征伴癫痫真统按
  • E．Tourette综合征兴区妥瓶升富辅静

• 患者女，5岁。1岁前妈妈就觉得她跟其他小孩不同，抱她的时候患儿不期待，没有愉悦满足的情感表达，目光一般不追随和注视大人，1岁会走路，到目前为止仍不会叫爸妈，和其他小朋友在一起时，总自己玩自己的，有时和别人凑到一起也只会搞破坏，不会玩过家家的游戏，不与人对视。对此患者以下治疗不合适的是

  • A．行为治疗炉夸鞋批纷
  • B．教育训练惊匪蓬赏罢洁
  • C．感觉统合训练寸昂血粗订斜
  • D．听觉统合训练捧搜叼试
  • E．小剂量利培酮治疗睛激惧龙

• 女性，23岁，工人。3年前父亲因心脏病去世，葬礼后患者即感到心前区不适，心慌、胸闷，自觉症状和父亲的病相似，在医院照顾父亲时就曾听说心脏病也有遗传性，故认为自己也得了心脏病，三年中患者往返于多家医院心内科看病，反复行心电图、心脏彩超、心电监测等检查，结果均未见异常。专家告诉其心脏没有问题，要她别紧张，可她坚信自己的心脏有问题，怀疑检查不准确，怀疑医生的水平不高，要求进行冠状动脉造影，要求家人带她到更大的医院检查。患者因反复检查均查不出问题，认为自己的病治不好了，经常紧张恐惧、心烦、心慌、坐立不安。3个月前出现情绪低落，认为自己的生活没有希望了，自己反复看病，花了不少的钱，连累了家人，饮食、睡眠差，自觉生不如死，反复有想死的念头，但又怕自杀后对不起家人未采取行动。该患者存在的症状有

  • A．疑病症状德叨料仰卖玉迁
  • B．关系妄想乖唱障烤士朽肠辨
  • C．焦虑症状洗痒埋
  • D．强迫症状僚叔惠详楼胸
  • E．抑郁症状破委择酬整惠时
  • F．分离症状联朝只木偷
  • G．神经衰弱症状纽域雹

• 患者女，29岁，教师。近1个月来，经常无明显原因出现突发心慌、心悸，呼吸困难，患者极度恐惧，大汗，每次持续约10余分钟后能渐渐自行缓解。为此担心病情随时会发作而提心吊胆。2、若体检和辅助检查无异常，该患者处于何种状态

  • A．躁狂状态艺苏联
  • B．抑郁状态类块
  • C．焦虑状态次际尸美妹块蹈
  • D．恐惧状态钞孩喜箭灰
  • E．分离性障碍状边偶支持涌剪

• 患者，男，19岁，大一学生。有两个姐姐，自幼受父母姐姐照顾。上大学后第一次住校，常和父母抱怨住校环境差。一次舍友通宵玩游戏导致患者彻夜未眠，此后患者出现话少、动作迟缓，常因动作缓慢而上课迟到、无法参加社团活动。症状逐渐加重，患者沉默不语，四肢僵硬，无法完成穿衣、洗脸等动作，需要家人喂饭，近日有流涎、睁眼困难。至神经科就诊，脑电图、肌电图等检查未见异常。无明显情绪低落、兴趣减退、幻觉、妄想。1、最可能的诊断为

  • A．疑病症居桂稍种丑强割
  • B．分离障碍巧床解普
  • C．精神分裂症乡实默摄翻
  • D．抑郁障碍正逃
  • E．躯体化障碍妻缘名玩

• 患者，女，42岁，头疼、头昏、失眠、坐立不安多年，阵发性心悸、气促、濒死感3月。2、认知行为心理治疗对该患者的个案概念化，错误的为

  • A．与对某种特定刺激的危险性过度解释有关脖沉凉潜阿炊券孙暗
  • B．可能与童年经历有关舅肝
  • C．对自己身体的生理反应进行了歪曲的评价突跪衰舅贼倘
  • D．对客观物体或情境的危险性的夸大解释有关略贵文午曲
  • E．对原发焦虑反应的后果或威胁具有过度解释毙伸叙漏等认腊倘融