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• 折衷主义治疗即

  • A．方法任选治疗借穴
  • B．东西方方法结合的治疗事件戴恰拾锯亏
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  • D．融会贯通的治疗腰膏僻堪谎雀
  • E．任何综合的治疗僵俗秃撑挨

• 阻抗可以表现在讲话的内容上，具体表现不包括

  • A．赘言寿历委
  • B．情绪发泄劈井纹录骑药都欠奔
  • C．谈论小事纯铃幸抗层据杂
  • D．交谈理论斯狡爬
  • E．谈论时事刷萌宜

• 某心理治疗师在对一个来访者的治疗过程中，明显感到来访者所涉及的问题是自己非常陌生和无能力解决的，但是又特别想帮助这个来访者，此时他应该

  • A．继续为来访者工作雅邪碧谈
  • B．将治疗暂时停下来舱扒莲蹲豪林东千致
  • C．改变治疗关系，将其作为一般朋友交往背耀控眨坟荣
  • D．将其介绍给另一位合适的专业人员田循足羊蝇吃泉趴
  • E．减少治疗的次数姿午糠册

• 当治疗师判断来访者出现了冲突性沉默时，正确的做法是

  • A．不打破沉默，等待对方重新说话备袭赞昆眼全黑变
  • B．不打破沉默，静静地注视对方首阶
  • C．打破沉默，讲个笑话协更确蛙间碰
  • D．打破沉默，提出一个新的话题奔割弓吊浪
  • E．打破沉默，讨论沉默的原因识废椅疯令

• 仅根据个别的细节而不考虑其他情况便对整个事件作出结论，这种认知性错误称之为

  • A．任意推断敲肤败啦评寺
  • B．过度引申恩风壶蹄滤槐虎洪
  • C．选择性概括把蛙赞签膏欣义菠忌
  • D．夸大或缩小腿剖眯注撒仓下
  • E．“全或无”的思维宽功近屿毯扔秩拦

• 家庭治疗程序中，包括预备性会谈、治疗性会谈以及

  • A．真实性检验栋省询验译石醉
  • B．治疗终止实穿榨义养仰秃
  • C．治疗停顿障碧
  • D．治疗家访绢汤呼
  • E．联合治疗芒辱歼饰朗赛浩恼

• “在一个观察阶段里，连续的时间间隔中，记录行为的出现与不出现”的记录称为

  • A．时间样本记录迫失韵贴雹舌哈作
  • B．成果记录耕粘奉涉
  • C．间隔记录穴站搁脚
  • D．连续记录醉真择及
  • E．统计记录棋对太对离课闷

• 在具体事件的基础上作出关于能力、操作或价值的普遍性结论，这种认知性错误称之为

  • A．任意推断斩事擦率型
  • B．过度引申缸敞部六傅凭钳华类
  • C．选择性概括狂贱照妨遥准筛画
  • D．夸大或缩小疗草悔葬附捕坑秧
  • E．“全或无”的思维幻拌络钉月宰配眠

• 一位年轻的心理治疗师的女朋友对他的治疗工作非常感兴趣，希望这位治疗师能给她讲一些他的来访者的故事。如果治疗师给她的女朋友讲他工作中来访者的具体情况，他会违反下列哪种心理治疗的原则

  • A．尊重来访者的原则销是
  • B．中立原则轻抓盏雅让僚迷
  • C．关系限定原则假低
  • D．保密原则虫食
  • E．时间限定原则键须驴锈

• 罗杰斯提出共情等治疗关系的影响因素的年代是

  • A．20世纪40年代显绳敬回
  • B．20世纪50年代驼蝇羡填贱俊互未山
  • C．20世纪60年代筒菜损恭商随
  • D．20世纪70年代乎走肠耽协底恢恩城
  • E．20世纪80年代愉销伸存贺列