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• 归因是指

  • A．一个观察者根据外在的行为作出有关行动者或他本人的内部状态的推论过程间碰港
  • B．一个观察者根据内在的行为作出有关行动者或他本人的外部状态的推论过程坊朵陆农书滚飞膛贺
  • C．一个观察者根据外在的行为作出有关行为者的内部状态的推论过程壁垂铅嘴
  • D．一个观察者根据外在的行为作出有关本人的内部状态的推论过程旱潜亏壮湖
  • E．以上都不对蔬涨枝府篮郎托

• 司马迁身受腐刑，但仍然完成了《史记》的撰写而流芳百世，这种心理防御机制叫做

  • A．升华混闪蔽试遵钓锐清
  • B．反向报锐勿
  • C．幽默缺锦国喇
  • D．否定罢列史官台
  • E．投射孩长延智糟老霉势

• 提出无意识说的心理学流派是

  • A．构造主义槽返陷刀渔阿又遣
  • B．机能主义敢扔机伯薯此渗
  • C．行为主义四触防盛信
  • D．格式塔心理学鬼鼠愉利炼首淡呜凡
  • E．精神分析学派到诊绒馒罚

• 《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作，提出了追求人的心理发展的全貌，该书的作者是

  • A．达尔文毁建英趴崖几审
  • B．普莱尔唇搁
  • C．柯林渥斯湿平刚追感弹芽登
  • D．霍尔兆猾至撇抄公稠艰
  • E．荣格鸦审长搞百长

• 心理学的研究角度不包括

  • A．神经生物学的研究筐想就迷还疼滨宴
  • B．社会学的研究筒辞脸储瞎遥寇响
  • C．行为的研究厌匹
  • D．认知的研究造拌圣粮清言明
  • E．心理分析的研究兵苦陈匹淋追悦

• “勤奋-自卑”危机所处的年龄阶段是

  • A．0～1岁饿门论农茂惰蜻日
  • B．1～3岁却旁贞击女李疲让旦
  • C．4～5岁选刑恼甚萝中
  • D．6～11岁黎端宴夸
  • E．12～20岁或崖升挠填肆

• 符号互动论现代的主要代表人物是

  • A．库恩愚吴掉谈侵秆录岩
  • B．米德好纠镜罩诚隙
  • C．戈夫曼跪悄码炎持脚翼
  • D．布鲁默旬皱兼竞监宁织哗料
  • E．威因斯坦丽津岛怨约嘉左拉拆

• 在当代人格心理学中，特质概念的提出者是

  • A．卡特尔奉侄目雕叨
  • B．阿尔波特特推酬
  • C．高登伯格登惭
  • D．米歇尔寺犁丘摆除闻和两凯
  • E．艾普斯坦还股漏造郎辽月卖

• 进入青春期所面临的心理困境不包括

  • A．烦恼突然增多趟爸商冰障任葛
  • B．不知怎么出现在众人面前仇祥犬使
  • C．容易出现内疚感给面
  • D．不知如何保持和确立自己在同伴人中应有的地位傅刺
  • E．心理上的断乳带来孤独的心境、压抑的心理侮舱迫

• 卡特尔认为，人格研究中最好的材料来源是

  • A．生活记录材料对庸
  • B．客观测验材料准笼昏
  • C．问卷资料缩壤却仔比介溪
  • D．他人评价材料毁灌物小锹偿
  • E．梦去纠沈阶巾姓攀