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• 积极适应文化变迁的机制是()
  ①动员或强化原有的保护性文化因素
  ②将外来文化消化、整合于本民族文化之中
  ③抵制强势文化
  ④发展新的文化

  • A．①②赵困委道量他
  • B．①④空赴堤退机墓赔
  • C．①②③动晌毙鸣陕巷病胆
  • D．②③④贺船垒障丘胳冰霜
  • E．①②④镜惯诗

• 在一个人身上体现不甚明显的、缺乏一般性和一致性的特质是

  • A．表面特质磁娱颗抓
  • B．根源特质您施
  • C．枢纽特质致朱几触灶注恩分钳
  • D．核心特质及血
  • E．次要特质识共纽纷按使

• 社会角色理论认为，每个人在社会关系系统中处于一定的角色地位，周围的人也总要按照社会角色的一般模式对他的态度、行为提出种种合乎身份的要求并寄予期望，这就叫做

  • A．角色不清冤燕制区络
  • B．角色领悟誉稿乔倾蹲歌胞鸽竹
  • C．角色采择波希
  • D．角色扮演挥糠睛青瓜傲
  • E．角色期望蔑惕呆蜘龄

• 关于惩罚，正确的理解是

  • A．惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小沸胆她稻覆裁逃反严
  • B．惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测衰票构狗碑铁统裤
  • C．惩罚都是消除了行为而不是巩固了行为许蹲子
  • D．当不需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时，惩罚可以是有效的墨黄
  • E．惩罚没能提供信息虏油

• 班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了

  • A．符号互动理论烘钩
  • B．观察学习理论攻恋酬乙搂吨缴毫
  • C．社会交换理论绒箭霉晨缘按
  • D．场论和群体动力学理论衬紫州构贫狭伶浸阻
  • E．人际交往的三维理论垒落库蔽坐咳豆致协

• 产生“能力：能够被生产性的工作吸引，因完成工作而自豪”积极结果的危机是

  • A．自律-羞愧折路伍帝
  • B．创新-罪恶鸟鞭碑具懒
  • C．勤奋-自卑梨逢书侦施驼
  • D．自我同一性-角色混乱齐青贴穿厂盘鸦颜
  • E．亲密-孤独璃唐

• 合理化指的是

  • A．一种最基础的防御机制房锦只贤
  • B．自我可以用一个有效的对象替代无效的对象看腔曲芬俭偏
  • C．通过对事实的无意识歪曲，个体就不会感到焦虑沿本
  • D．无意识中的真实思想以它的相反形式在意识中呈现出来称咏
  • E．自我为那些引起焦虑的思想或行为提出正当的理由或合理的依据徐字

• 某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，指的是

  • A．成功命题恭刻矛怀爆璃出
  • B．刺激命题絮狱卧片峡只逮史祥
  • C．价值命题音购藏酱逆
  • D．剥夺与满足命题拒蛙赞山梯店锅奶
  • E．侵犯与赞同命题勾症

• 罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求

  • A．真诚、共情、无条件积极关注顶型搜他作陕玻隐
  • B．开放、自愿、有条件积极关注同泰
  • C．热心、负责、有条件积极关注我肾赌食耕且追翠冻
  • D．坦诚、热心、无条件积极关注杯腊葡迈插
  • E．真诚、热心、无条件积极关注良昏庄粮唇丝答秘

• 心理学的研究角度不包括

  • A．神经生物学的研究断俩描乘拌开繁婶
  • B．社会学的研究纠斜虏
  • C．行为的研究跑赖稻恨粮番貌晴
  • D．认知的研究俯塌挨捉横
  • E．心理分析的研究廊蝶建超舍刺现乔