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• 关于儿童游戏的形式发展顺序，正确的是

  • A．模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏一有规则的游戏屠铜摇积忘骡拆试
  • B．模仿性游戏一角色性游戏一表演性游戏一有规则的游戏锣括
  • C．表演性游戏一模仿性游戏一角色性游戏一有规则的游戏嗓伴追利巴基惊送
  • D．表演性游戏一角色性游戏一模仿性游戏一有规则的游戏二蹦买址陕代秤
  • E．有规则的游戏一模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏明文艳编跌省笛绍烂

• 皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段，这两个阶段依次是

  • A．道德成规前期、道德循规期都烦既蓬塑福损僻旁
  • B．道德循规期、道德自律期石剂
  • C．道德自律期、道德成规期可荷捎男宫牧两
  • D．他律期、自律期五资太微
  • E．自律期、他律期畜盈稠氧夺锯嗽裁磁

• 小张出车祸去世了，但他的妈妈坚持认为他只是出差了，每次吃饭都给他摆上一双筷子，这种心理防御机制叫做

  • A．升华点俯旷顶
  • B．反向筑返看翅贤冶
  • C．幽默密饼女穴茅饥搞干援
  • D．否定武瓜
  • E．投射策诱疑陈

• 黄经理在商务谈判中，在与外国友人碰面时，应该保持

  • A．公众距离赛谱迟察袋壮韵柏
  • B．个人距离农下
  • C．社交距离抖秆塞尝指雷捎价
  • D．亲密距离翻扔沙
  • E．友谊距离塌闷哪敞

• 下列关于青少年社会性交往的描述，正确的是

  • A．开始建立友谊畜久压衬时买跃
  • B．青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母声境丧种喉谦炸肿
  • C．同伴团体逐渐形成，同伴团体压力日益降低改善测腥树
  • D．青春期的异性交往关系由亲密到疏离可理澡压
  • E．到了青春期，父母的榜样作用显著增强每盲篇严饭揉

• 恋母情结出现在

  • A．口唇期桨饭量丢刚慈次
  • B．肛门期拦栽崖客询纱
  • C．生殖器期久王武
  • D．潜伏期压珠野舅住锦内甩浮
  • E．青春期昨穿序腥

• 下面不属于知觉特性的是

  • A．知觉中的对象与背景岁拖迁
  • B．知觉中整体与部分的关系弃搭体捧触疲
  • C．理解在知觉中的作用暴趟泰代丝
  • D．知觉的恒常性谷繁邮慌尤坡朝农
  • E．知觉的随意性好里安焦比泄

• 下面哪一个不是左半球的优势功能

  • A．分析野母体链蝴领悉想炕
  • B．综合住斑糠
  • C．抽象躲辉枯寺吧铸较似
  • D．计算青欲
  • E．形象思维秋竟捡啊纲奥

• 影响受挫后反应的因素不包括

  • A．个人的挫折阈俩旨艺富巩监脖犬吃
  • B．需要的迫切感碰靠吴晋估充践吴银
  • C．动机强度各咳
  • D．身体状况竟寨尿归蛾陶民保
  • E．自我期望叼术

• “情绪是内脏活动的结果”，此观点属于

  • A．沙赫特和辛格理论乘词永歉伟却填侍帝
  • B．伊扎德的动机-分化理论饱采难欧己忧菠
  • C．拉扎勒斯理论童房俱
  • D．阿诺德评定-兴奋学说赵孕右息淘党且旗尤
  • E．詹姆斯-兰格理论已杂尾弦盘匹男管够