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• 临床心理学家在进行个案研究时，常常在简单的阶段变化中进行一次或多次的两种条件（如基线和治疗）的比较，那么这种实验设计类型是

  • A．系列内设计辩枕喂广才争耗假
  • B．系列间设计悼饰
  • C．组合系列设计销照爸胶肿牢帖卵
  • D．观察法禁愧市痛诞寨愁
  • E．实验法饿冰熊况弓皂抬

• 患者女性，46岁，因担心缝衣针通过血管掉到女儿心脏里去三年而寻求心理咨询。就诊时患者反复询问会不会掉进去，当医生解释不会掉进去时，患者表示同意。但过一会儿，又要医生解释和保证针头不会通过血管掉到女儿心脏里，反复多次。下列不是CCMD-3特点的是

  • A．以前瞻性现场测试结果为依据烛慌纪从毙浩
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  • B．丙米嗪连隆警
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• 在完成测验之后，需要将测验分数报告给当事人，使其了解自己的情况，所以结果的解释尤其重要，即如何使分数具有意义，并且如何将有意义的信息传达给当事人。在分数解释的过程中，往往要有不同的参照标准，常模参照分数就是把受测者的成绩与具有某种特征的人所组成的有关团体做比较，根据一个人在该团体的相对位置来解释报告他的成绩。那么，下列关于常模的说法中，不恰当的有

  • A．常模团体是指具有某种共同特征的人所组成的群体攻呆份迁挽菠笼
  • B．在编制常模时，必须清楚说明所要测量群体的性质与特征，如年龄、性别等族掉
  • C．样本大小要适当，而取样过程不必详细描述兼武茶逢并枪早拜丢
  • D．注意常模的时间性保馋测绍诵
  • E．一般常模与特殊常模相结合拳隔摇巾版悉齐

• 以下哪种情况属于强迫观念

  • A．联想过程缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性影池料遥劝退另
  • B．大脑中反复出现的观念，明知不必要，却摆脱不了，感到非常痛苦滴蝴兄
  • C．以往经验在记忆中大量脱失印愧董狐早絮深
  • D．持续地重复某一单调的语句僚钱待纲袄格楚
  • E．缺乏现实基础，患者却坚信不疑的病理信念巷烦丝浇浓苹犹剂

• 下列哪项不属于思维联想障碍

  • A．思维中断隆爪趁
  • B．思维奔逸箭栋
  • C．思维插入疮炒急冒误齐锈
  • D．强制性思维筋虑劲若棚唱
  • E．强迫思维显筛

• 莫瑞和摩根发明的测验是

  • A．CMI朴佩美竞管
  • B．LNNB恒怪夹凡
  • C．HR尊壤皂
  • D．WMS隐级些歉狠乙
  • E．TAT奥娃萍

• 在测验的编制计划里，要进行规划的内容有

  • A．测验的内容结构押伐您疤
  • B．各个内容的测验目标工努捞崇俊里但小
  • C．各个内容的相对重视程度江晃酸是露
  • D．测验的项目形式旺覆蹲调腥俭播向划
  • E．以上都是逝恋坟参粮

• 患者男性，23岁，听到钟表在“滴答、滴答”响，同时听到声音在骂他“笨蛋、笨蛋”。这个患者存在的症状为

  • A．功能性幻觉课贤卧痛在持徐
  • B．反射性幻觉帖霞斥维势勉祸送
  • C．入睡前幻觉傲吞竖倘萝险辈
  • D．心因性幻觉漠责蚕梦育应鸽蕉遥
  • E．内脏性幻觉灭阶