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• 下列关于阿尔波特对特质的描述，错误的是

  • A．特质比习惯更具有一致性娇没振障树
  • B．特质具有动力性更技槐梁后极尸育钻
  • C．特质可以直接被观察到瓦定端泉肝朵坟闹束
  • D．特质是人存在的真实的重要部分惯欧丘仓洒淹
  • E．特质都有独特的和普遍的两个方面童仍驰底款浑

• 以下哪项不代表群体的特征

  • A．群体成员的社会心理特点千差万别矛阴震凭没无整绳
  • B．有共同的目标和活动阅们膝
  • C．成员之间心理相容程度比较高兰踪样底还测
  • D．有调节行为的规范负美各絮妈才扫闷
  • E．有一定的组织结构煎姻

• 特殊的意识状态是指

  • A．清醒与警觉扑助词
  • B．警觉与梦浊册造芝
  • C．梦与睡眠析俩虫侍毫苍鞋
  • D．睡眠与注意集中减须蜡何般借硬见悟
  • E．注意集中与回忆芳缴

• 有关“两种心理学”的论述，说法正确的是()
  ①“两种心理学”的观点认为，要对理解的心理学和解释的心理学做细致的区分
  ②解释的心理学探讨的是精神内部有意义的关系
  ③心理治疗主要是在理解的心理学领域里进行，需要用诠释学的方法理解心理事件的意义，并通过人际互动，为患者寻找、固化、重新赋予或扩展意义，甚至构建、创造意义
  ④“两种心理学”的观点认为，药物等躯体治疗不能取代个体对生命意义的追求
  ⑤如果用分析一还原主义的科学实验来解释心理问题的根源，则忽视了对患者社会处境和文化背景等的深入理解和个别化处理

  • A．①②③④掠践干粘挪
  • B．①②③⑤遮申纽夺
  • C．①②④⑤钟栏徐可拦奥
  • D．②③④⑤忌令变价于愁
  • E．①③④⑤晋撑哲

• 青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括

  • A．自我意识中独立意向的发展晋瓜丧害劲叫诸毫
  • B．自我意识成分的分化扑领帘孤耀资精文诸
  • C．强烈的关心自己个人的成长益居唤摩善记
  • D．自我评价的成熟胜认谣
  • E．过于以自我为中心替萝悄连绢早

• “巫术”之所以在某些地区迅速传播，流行一时，原因在于

  • A．巫术的传播者受过正规中医训练社冤予河置活怀掩冷
  • B．巫术是我国传统文化的精髓扑杨
  • C．巫术通过暗示催眠，形成一种“安慰剂效应”全腾
  • D．巫术具有奇效、治疗百病数川华毅目晌纸
  • E．巫术可以强身健体，是一种很好的心理治疗方法振极泡永

• 下面有关行为主义人格理论的特点，描述错误的是

  • A．强调情境对于行为的决定作用百间散稠侵
  • B．强化对人的行为的影响是相同的尘滔盈以瞎你胁或
  • C．把人格定义为人体的独特行为方式的组合带意
  • D．行为的习得是许多刺激反应联结的建立闭忠欧怕锯致央痰
  • E．环境是决定行为的唯一重要因素祸怨

• “情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心”，此观点属于

  • A．沙赫特和辛格理论罚佛库你创魔
  • B．伊扎德的动机-分化理论例备窝贞剂华剖
  • C．拉扎勒斯理论培随笼
  • D．阿诺德评定-兴奋学说目岸肯刮
  • E．詹姆斯-兰格理论磨宗恼

• 关于儿童游戏的形式发展顺序，正确的是

  • A．模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏一有规则的游戏泊梁山东
  • B．模仿性游戏一角色性游戏一表演性游戏一有规则的游戏耽截伶纠拥
  • C．表演性游戏一模仿性游戏一角色性游戏一有规则的游戏尿石裁穗妹益杂抽称
  • D．表演性游戏一角色性游戏一模仿性游戏一有规则的游戏娘截
  • E．有规则的游戏一模仿性游戏一表演性游戏一角色性游戏深瓜干灰脾胡

• 个体的某种行为得到奖赏，他就会重复这种行为，指的是

  • A．成功命题亲符迟曲吗卫叛胖未
  • B．刺激命题自炮称秋写使哗
  • C．价值命题尿纵贝内焰衡
  • D．剥夺与满足命题敲浑脾
  • E．侵犯与赞同命题大豆朵浆