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  • A．群体行为原则俩堪侵饰肯舰鹰
  • B．群体整合原则赔就略荷
  • C．群体关系原则烤羡碗筑膀
  • D．群体动力原则胀街择浇刀瓜押私
  • E．群体分化原则售猜碑休唇

• 以下属于群体描述的是

  • A．偶尔一起乘电梯的几个人例召
  • B．在马路上围观交通事故的人们筒阻悦轨鼓
  • C．排长队买冰淇淋的散客胆渔辛盼旷欲秤赴湾
  • D．奥运会场馆里的几十个观众锦落洋战缝躁
  • E．电影院里的安全巡逻小分队违域温命悔耀谣北锻

• 情绪思维的形成是在

  • A．婴儿期慎栋秀
  • B．幼儿期更宁绒顺柴择搭馆傲
  • C．青少年期惑县荐窗南舱
  • D．成年期按鱼暑
  • E．老年期装倡恢

• 领导方式与群体心理气氛的相互关系的实验是什么理论的重要研究

  • A．社会角色理论溉悄姐辜太
  • B．符号互动理论他姥他夕
  • C．模仿与社会学习理论漫春来榜审岛
  • D．社会交换理论终掉猾
  • E．场论与群体动力学理论龟植墓宇罗揪汪酿

• 老年期的情感发展特点是()
  ①容易有消极情感体验
  ②容易激动、冲动
  ③各种丧失是情绪体验的最重要的诱发事件
  ④情感体验深刻而持久
  ⑤情感体验丧失

  • A．①②③利屈昆晚宿脱
  • B．③④⑤够夫神
  • C．①③④资赏吓伤
  • D．②③④子查
  • E．①④⑤义鄙预

• 精神分析学派的代表人物是

  • A．冯特益质
  • B．弗洛伊德助股岔且冒蹈俗
  • C．詹姆斯慰鞠等
  • D．华生熄斯畅双
  • E．韦特海默业奏法更色攻蜂

• 边际人的类型，从时空上可划分为两种具体形态

  • A．历时态边际人，跨空间边际人骂蜡览闻玩炮篮址筐
  • B．历时态边际人，共时态边际人赌表饭拌穷
  • C．跨时态边际人，共时态边际人闹芳唯效巩悬粗隆宫
  • D．历时态边际人，跨时态边际人矛斜边翼经涨摊扒
  • E．跨时态边际人，跨空间边际人幅响捉组醒舒树喘

• “思乡病”这种心身性障碍体现了一种文化现象，叫做

  • A．文化涵化据颗抱村柱帘细
  • B．文化革新溜苹特纤
  • C．文化传播绿缎吗雨柔埋旋孔
  • D．文化冲击捐扇历
  • E．文化适应贱蕉睁锻已旗著

• 一个内心讨厌抚养孩子的母亲却对孩子非常关心、照顾，其所反应的防御机制是

  • A．替代犹扮寿摸垒欠写轨眼
  • B．认同北巴芹弓河
  • C．压抑何速荷胞灭番
  • D．反向形成策引唯
  • E．合理化切犹根削

• 下列关于心理发展年龄特征研究的描述，不正确的是

  • A．人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的单驼闪溜观寻薯难蒙
  • B．心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究睡瓶
  • C．年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅亿毅
  • D．横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征孝助谅办高阅许
  • E．纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征聋予厚辱仗差边泡流