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• 心理动力场概念的提出者是

  • A．舒茨拣刃冠
  • B．柏恩饱吸宣丧植拘
  • C．费斯廷格简梅颗窄雕
  • D．海德蛮熄丙围马拥奇
  • E．勒温械搞暑晌轻梨

• 儿童不肯吃药，父母就告诉他，一吃完药，就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖，结果儿童以后主动吃药的行为增加了，父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练技术原理的是

  • A．连续强化跃巾初隐环
  • B．部分强化版翼景菊洽吊皆被
  • C．负强化顶层疲兼至袜抬创
  • D．差别强化绒队
  • E．塑造升边耗死趟吉扔

• 下列关于表情的描述，错误的是

  • A．表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来超剩理盗狐
  • B． 表情的基本方式是先天的霜圈旱畜教恒造巩景
  • C． 表情也可在成熟过程中自发发展卫葛枝色徒
  • D． 表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情萌询难罚慈
  • E． 语音、语调无法表达情绪盛疫贪肿威

• 通过“陌生情景”研究法，依据婴儿在陌生情景中的不同反应，把婴儿依恋分为安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋三种类型的心理学家是

  • A．安斯沃斯道燕未仰读节寿
  • B．格维茨王枣
  • C．托马斯苍掏辟撤葬
  • D．布雷泽尔顿拾旨查氏屯撇歉猴
  • E．皮亚杰狭是奉

• 将婴儿气质划分为活泼型、安静型和一般型三种类型的学者是

  • A．格林斯潘吼辱畅潮究永探览
  • B．孟昭兰善抄评泛侮编捆刀乖
  • C．格维茨乓锣茫展弓
  • D．托马斯投英女关
  • E．布雷泽尔顿企密

• 深度知觉的双眼线索是

  • A．对象重叠迅彻肌万富楚祝伍
  • B．运动视差浓挎着锣力妻
  • C．双眼视差营均菠迫
  • D．线条透视慎宙
  • E．空气透视里仆披遣

• “勤奋-自卑”危机所处的年龄阶段是

  • A．0～1岁州昂闪碰染苏
  • B．1～3岁失垦里抹脾醋美附
  • C．4～5岁著笼恭蔬租前贱灭
  • D．6～11岁兔块至倒分辩插
  • E．12～20岁牌苹依垃

• 巫术之所以在某些地区流行，客观上是利用了

  • A．“代沟”现象川谨
  • B．“文化休克”洒酿沫
  • C．心理暗示样伙拔盼沟兆
  • D．“边际人”现象陈兔喜气之饶市雪
  • E．文化变迁群慧丙燥绪蔽稠渡烤

• 功能自主概念的提出者是

  • A．卡特尔搂毯半
  • B．高登伯格丘殖蛮
  • C．阿尔波特七遥锈袄例秒
  • D．米歇尔肤金遍猜
  • E．艾普斯坦胳体弟

• 边际人的类型，从时空上可划分为两种具体形态

  • A．历时态边际人，跨空间边际人誉郑盘序浇亚协
  • B．历时态边际人，共时态边际人狸捞
  • C．跨时态边际人，共时态边际人取咬粪秆按圈够鹅搜
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