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  • B．相当于成人脑重的50%浴江雕忘今管术艇
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• 从心理学角度来考察良好群体的心理原则，哪种说法不正确

  • A．群体目标与个人目标的整合帘油敢如砖敏老
  • B．成员之间志趣相投板钳换守
  • C．成员之间心理相容器伏投耽耽唉序标揭
  • D．不同成员智能互补横拨嘉挽速点订废拢
  • E．成员之间没有冲突恨诗

• “已经知道了物体的常在性”所处的心理发展阶段是

  • A．感觉运动阶段延盒雪株抢望穷口
  • B．前运算阶段振便茅
  • C．具体运算阶段姻醋隐
  • D．形式运算阶段培朵
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• 船员小李长期在海轮上工作，休假回到家中发现自己很难与家人进行沟通，这是因为他缺乏

  • A．成就动机表届画支批
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  • E．心理防御机制览喷吨冲

• 下列关于能力的描述，错误的是

  • A．能力是一种心理特征经蕉狗市俊永它累
  • B．能力是顺利实现某种活动的心理条件摩删少点
  • C．能力不是指现有的成就水平疮援纲
  • D．能力是个体具有的潜力和可能性明叛苦鬼罐命
  • E．能力以知识技能为前提樱及搞舰呢

• 提供群体凝聚力有多种途径，说法不正确的是

  • A．搞好领导集体建设，实行民主领导二干
  • B．重视情感激励驴使笨狂造腾
  • C．强化群体规范非甘
  • D．加强合作，避免竞争千星莫
  • E．利用外部影响鉴勒参郑陪

• 弗洛伊德认为生殖器期年龄范围是

  • A．0～1岁孔截幅挖忍浴左傻
  • B．1～3岁影氧
  • C．3～6岁科凑平东改纪固
  • D．6～11岁第意猴顽
  • E．11～13岁链珠图申枣历哪

• 弗洛伊德心理发展阶段的分期依次是

  • A．口唇期；肛门期；潜伏期；生殖器期；青春期镜浴译忌派强
  • B．口唇期；潜伏期；肛门期；生殖器、期；青春期僵马买贸吃友筋
  • C．口唇期；肛门期；生殖器期；潜伏期；青春期逗收夹
  • D．口唇期；生殖器期；肛门期；潜伏期；青春期捐与拐
  • E．口唇期；青春期；肛门期；生殖器期；潜伏期西扯但因逢

• 将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期（青少年期到青春期）的心理学家是

  • A．达尔文股踢
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• 当着某儿童的面将两杯同样多的水中的一杯倒进一个细长杯子中，然后问他哪个杯子中的水多些时，他说高杯子中的水多些，这说明该儿童思维发展尚处于

  • A．感觉运动阶段永匹燃球印劲尾
  • B．前运算阶段微水儿央生径
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