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• 某男，22岁，大学二年级学生，近一年来听课发愣，不做笔记，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要一个多小时，患者5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应，肌张力增高，令患者张嘴，反把嘴闭得更紧，把患者的肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体和神经系统检查无异常。该患者的正确诊断是

  • A．抑郁症凳斗破广疫
  • B．脑炎参历
  • C．精神发育迟滞见星肚貌损才旧现
  • D．癔症裙类跪规扣野时鸦野
  • E．精神分裂症津廉

• 患者男性，25岁，因“孤僻，少语，行为怪异5月余”就诊。体格检查无异常。精神状况检查：患者意识清，接触被动，对问话回答不中肯，说话句与句之间缺乏联系。患者在病房中不时的见人鞠躬，使人不能理解其涵义。此患者最可能是哪种精神障碍

  • A．精神分裂症覆右投稻蒸消源赞壮
  • B．抑郁症循姑样每帖胶
  • C．焦虑症巨饭腿币卵毯清
  • D．躁狂症悲兔急疼坑赏筑
  • E．强迫症课切予郎爪滋固所

• 男性，26岁，一个月来，兴高采烈，话多，自觉思维敏捷，“脑子特别灵活”，“自己有超人才能”，整日忙碌不停，精力旺盛，爱表现自己，举止轻浮，好接近异性，食欲亢进，体重减轻，睡眠减少，无疲倦感。该患者的典型症状不包括

  • A．情感高涨目进难
  • B．思维形式障碍软羞
  • C．思维内容障碍搂正
  • D．活动增多玩写牛向龄糠允
  • E．意志减退渔侄丙充谅田贪搏曲

• 以下属于抑郁症临床表现的是

  • A．蜡样屈曲挥巷章志摸楚
  • B．情绪低落既片楼滴济
  • C．思维奔逸污手文却李文惊
  • D．焦虑酸笛绵叉离链壁姑思
  • E．恐怖秩作茅声商韵

• “此地无银三百两”是属于哪种心理防御机制

  • A．否认贯整
  • B．幻想寸捧花腿冷秒
  • C．转移救艇丧
  • D．反向柱匪祸图妖
  • E．潜抑握典猫

• 兴奋状态的内容不包括

  • A．躁狂性兴奋质纽棚盘阁仅烘努赠
  • B．青春性兴奋芦柱实惠
  • C．心因性兴奋蛇血哄萄敏乐扇槽
  • D．器质性兴奋丰慎需皮惑党帽菌
  • E．紧张性兴奋道岸穴仅灵所三

• 患者男性，25岁，认为自己具有当国家总理或者国家主席的能力，组织把他安排在这样差的单位工作完全是浪费，是不公正的。此患者存在的症状为

  • A．幻觉中淡泰脸代
  • B．被害妄想痒沫宵计
  • C．关系妄想筋匪龄星滑绢
  • D．夸大妄想宗视竞巴扇又
  • E．影响妄想删娇撑幸巴光辈比弃

• 关于希-内测验，说法错误的是

  • A．可以用于测验聋哑儿童智力穗狂
  • B．适用于3～16岁儿童袍双目
  • C．由美国内布拉斯加大学的马歇尔.希斯基编制善刑
  • D．测验分数解释上采用学习年龄和学习商数胜追指胳浸题私
  • E．学习年龄是与同年龄全体儿童相比较而得出的李奖

• 在测验的编制计划里，要进行规划的内容有

  • A．测验的内容结构阔斗悄奇连烧辜口
  • B．各个内容的测验目标折滴宜
  • C．各个内容的相对重视程度桨晋讽臂己确代
  • D．测验的项目形式氏盈风稿沟早瞒
  • E．以上都是条骗扶

• 不属于注意障碍的是

  • A．注意增强谋集富口拦够榨
  • B．注意涣散富漫啦陈锋斗夸
  • C．注意狭窄羡马绒但
  • D．注意固定俊云旗患漫尾
  • E．注意迟滞趋坝傲唱