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• 患者，男，35岁，主诉"舌感异常"到医院就诊，确诊为舌癌，入院治疗。其病情为病灶尚未转移。按当时的医疗水平及治疗手段，只有早期切除病灶才能挽救患者。医生把治疗意见向患者的家属作了说明，希望他们向患者做工作，着重说明"病灶盘是溃疡，因为是恶性的，所以必须切除舌头的1/3。"患者本人坚决反对手术。医生为了挽救患者生命，又向患者解释说，不是切掉舌头，而是烧灼舌头的溃疡部分。患者在这种情况下答应了手术，切掉了舌头的1/3，术后出现语言障碍，咀嚼、味觉功能减退。患者认为医生欺骗并坑害了自己，因而忧郁愤懑，在精神和肉体上蒙受了极大的痛苦。后患者上告法院要求赔偿，该案例最终经调解并说明医生手术的目的与动机后，患者撤回了上诉。本案例患者上告法庭，最主要理由是

  • A．医生的动机是好的，目的是为了救人册继农寄唇厦两旗乘
  • B．医生以"恶性溃疡"告之患者，目的是消除患者的恐怖心理，动机是正确的泛洪
  • C．切除1/3舌部的目的是为了防止舌癌手术后复发，其手术动机也是好的修本熔傍捡
  • D．当患者反对手术，医生用烧灼舌部溃疡，来隐瞒手术真相，动机是好的配刃唯爪盆
  • E．以上都是绩洽

• 以下哪项不是言语性干预的目的

  • A．延长治疗时间，加深治疗师与家庭系统中每个成员的信任关系喝素关消葵瞧
  • B．了解家庭成员之间的差异，并通过使他们注意这些差异，产生干预的效果笋优树雅棉谋胁
  • C．差异性提问使家庭成员明白症状性行为的出现是有条件性的芽滥势许
  • D．前馈提问可以使家庭成员在诱发因素的情况下采取正确的预防性行为抢握排级脂庙语秒
  • E．治疗师通过假设提问，即提出看问题的多重角度，让成员自己认识自己，并有助于家庭行为模式改变，促进成员进步便必求唱首页粮暂

• 浅度催眠状态下

  • A．意识清晰度下降，呈嗜睡样脑肚揉卡会
  • B．如果给其白开水喝，施术者暗示是糖水，会感到是甘甜的糖水举躲
  • C．肌肉松弛，不能抬脚举臂从谦杀昌罐音捕日烘
  • D．面部表情呆滞，绝对服从施术者指令踩蒸都
  • E．醒来后对催眠状态中的暗示内容和周围情况不能回忆宇搅

• 治疗师的提问"你估计一下，你哥哥几分之几像18岁的小伙子，几分之几像3岁的小宝宝？"是以下哪种提问技术

  • A．前馈提问途钟政婆污八债徐跑
  • B．积极赋义伙仔雪利侧
  • C．循环提问裙摇潜
  • D．差异性提问怜含
  • E．假设提问公排恋壁烫窜叼钞眉

• 团体心理治疗成员排除标准之一是

  • A．偏执性人格穷铸弦杂小饱等
  • B．有特定的期望感财污虾
  • C．情感压抑许久慰式丁界衰纠拥
  • D．有足够的心理成熟度佳诸最批
  • E．患有重大疾病衰概青口剧妨棋柳大

• 一个春节的凌晨5点左右，一位被汽车撞成重伤的少校军官被一位好心的老工人用三轮车送到某市医院急诊室。被请出来的值班医师一见到刚刚苏醒过来的少校问："带钱了吗？"少校摇了摇头，又赶紧吃力地说："我是现役军人，能报销……"话未说完又昏迷过去。医生给当地部队打电话，未能搞清伤者身份，于是又回原房间睡觉去了。到早晨交接班时，发现少校军官已死于候诊室外长椅上。事后，某报记者走访了当值医师，他很委屈地说："我多倒霉呀！白受了个处分。半夜里，他既没钱又没同伴，我怎么能相信他的话呢？医院里病人住院一分钱不交就溜走的还少吗？你去试试，不先交钱就给你看病的医院有哪家？"该值班医师严重缺乏的美德是

  • A．克己这命晶澡末
  • B．利人侄盛橡
  • C．同情冬流么鸭
  • D．正直流倍理差盾童预
  • E．以上都有鄙惊视壮效树描蹈凉

• 不属于创伤后常见的反应类型的是

  • A．焦虑断搜开捷她
  • B．双向心境障碍章别劫
  • C．创伤后应激障碍僻诉
  • D．解离堵第尺激注虽
  • E．药物和酒精依赖茫跟斗

• 下面关于短程心理动力学治疗，错误的是

  • A．患者有一个焦点冲突辩耐障抹膏
  • B．一般应限制在40～50次访谈惯圆颗峡
  • C．能够对治疗师尝试性的解释反应良好扫仙咬
  • D．心理动力学治疗的所有常见技术都可以用于短程心理动力学治疗吞划
  • E．有强烈的治疗动机珠岔慢比耳

• 某医院儿科收治了一名高热患儿，经医生初诊"发热待查，脑炎可能"。急诊值班护士凭多年经验，对患儿仔细观察，发现精神越来越差，末梢循环不良，但患儿颈部不强直。于是，护士又详细询问家长，怀疑是中毒性菌痢。经肛门指诊大便化验，证实为菌痢，值班护士便及时报告医生，经医护密切配合抢救，患儿得救。该护士符合医护关系的哪条道德要求

  • A．学习与竞争婆畏冒沈岗乞
  • B．平等与尊重臭介子尊困起智吹层
  • C．明确分工，各司其责烫悠粒
  • D．真诚与负责官牢狭
  • E．团结协作，密切配合网庸棕照饼岂孕

• 关于正确的共情，说法错误的是

  • A．共情是以人为中心疗法的关键点江隆庸燕礼种
  • B．共情是指治疗师是从自身参照标准来理解患者的感受舌姐榜潮
  • C．共情不等同于了解也不等同于同情奋区青造流窗
  • D．共情具有不同水平类型，有初级的共情和高级准确的共情筝眉
  • E．要达到正确的共情，治疗师要首先放下自己主观的参照标准，设身处地从当事人的参考标准来看事物和感受事物询符榜启级邀罩