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• 提出儿童友谊发展五阶段说的是

  • A．科尔伯格隶票粒眯
  • B． 弗洛伊德帽误工零基抹锻坏
  • C． 艾里克森船姿哀判
  • D． 塞尔曼之抹
  • E． 皮亚杰。淋拾辈华乎葬

• 一位烟瘾很重的人，看到自己所尊重的亲友或领导不常抽烟的事实后，他吸烟的数量逐渐减少了。此案例所反映的行为原理是

  • A．正强化面击盯催卵白面
  • B．负强化惩酒演飘
  • C．正惩罚振恭
  • D．负惩罚圆炎拳神篇族玩待
  • E．替代性强化表团机没评

• 提出无意识说的心理学流派是

  • A．构造主义会晌突寿码辅
  • B．机能主义撤玩北尿
  • C．行为主义喷乌堂肥爪
  • D．格式塔心理学境绿牌由做绵
  • E．精神分析学派涂碧蒙

• 具有“按固定规则行事，客观而冷静，积极思考问题，武断，感情压抑”特征的人格类型是

  • A．外倾感觉型粘资姓缴艘赚
  • B．外倾思维型迁昼鉴拒世天概葱牢
  • C．内倾感觉型尿诱虎膝谷厂
  • D．内倾思维型虑亏登飞坚导解
  • E．外倾直觉型职佣营销快

• 文化存在的发展是由人类创造和运用符号的能力，以及在此基础上所构建的文化系统决定，这种观点是由下列哪种理论所提出的

  • A．传统的精神分析烟坦德权仍凤乱符
  • B．文化相对主义下典哑棕温度
  • C．新进化论文化学继脸
  • D．人本主义乱牲赞币晴
  • E．行为主义忘死鹿案牙箩悄祝健

• 弗洛伊德心理发展阶段的分期依次是

  • A．口唇期；肛门期；潜伏期；生殖器期；青春期扑自琴秘寒
  • B．口唇期；潜伏期；肛门期；生殖器、期；青春期纯何血热穗蚁券敏
  • C．口唇期；肛门期；生殖器期；潜伏期；青春期跳厅盐关爹弯犹返绑
  • D．口唇期；生殖器期；肛门期；潜伏期；青春期旅云恳兔窝麦挎蛇吨
  • E．口唇期；青春期；肛门期；生殖器期；潜伏期茂草拦奶雀态溜查

• 目标手段相互依赖理论的创立者是

  • A．多伊奇励扮遥陷
  • B．柏恩墙值产初洒
  • C．舒茨面鹊校蝴忆衣而
  • D．凯尔曼箩塔册
  • E．霍曼斯滚雹脉扬

• 科学儿童心理学的诞生是在

  • A．1876年场纹
  • B．1879年蜂权量
  • C．1882年慕彩浸宅闹铲集碰航
  • D．1904年耕湾猎醒呜
  • E．1957年秀犬别若旱机圾磨

• 小明得知自己考试取得了好成绩时高兴得手舞足蹈，这是情绪的

  • A．主观体验侮摘造群殖妥案浸
  • B．面部表情港减载
  • C．身段表情殊润
  • D．言语表情人日尘匆刮软潜蹦
  • E．复合情绪目享局迹

• 文化变迁有三种类型，其中一种是

  • A．“代沟”现象跃承睁停密
  • B．原始思维侍搅允兆工
  • C．文化冲击葱胁毅齿
  • D．文化革新委鸦梁
  • E．文化适应更纵关顷茶界惑件