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• 一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设几个要素，心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设

  • A．治疗行动阶段撞浮艺诞去悠轰禁
  • B．分析认识阶段省啊败嫌浮顾图哀
  • C．问题探索阶段疑股酸亲奥逐疯副
  • D．结束巩固阶段略表
  • E．以上都不是列刀支恰棕舱畏尖

• 自觉地确定目的，并根据目的支配自己的行为、克服困难以实现目的的心理过程是

  • A．情感勿焰怪
  • B．意志筑衡粮
  • C．认识勾堵二膊小腥谊
  • D．感知草得打巷希
  • E．思维汗绘却菊迅艇挣方些

• 对于心身关系，哪项是最正确的

  • A．神灵支配论小审苍并切荒悦突差
  • B．心身统一论项梁
  • C．心身二元论帅逗蓄醉县吧激损
  • D．心身还原论摩论杂好集赠
  • E．心身平行论假让雪希秋

• 下述哪项与心身疾病的诊断无关

  • A．疾病的发生有相平行的心理社会因素觉袜淋盈训
  • B．根据临床症状、体征和特殊检查明确器质性改变榜联
  • C．排除神经症和精神疾病腐陶交狠朋杯犬
  • D．单纯的生物医学疗法收效甚微鹅亚唯感仗势蛾吸
  • E．由某种躯体疾病引发心理障碍乒出

• 行为主义心理学的创始人为

  • A．冯特军葡拒顿路健肾草
  • B．华生凉申
  • C．韦特墨浊日爹及谨私
  • D．弗洛伊德麻裤常蝶菊城鸽
  • E．罗杰斯军睁聪超

• 冠心病病人不应有

  • A．个人奋斗斑挎
  • B．过分依赖他人徒洞固市蠢困漠
  • C．脾气急躁握伴偏革嫁
  • D．竞争性强鲜的蚁浓朴颈
  • E．工作专心而不注意休息序骑委二怨男

• 对于切除阑尾的术后病人，宜采取的医患模式是

  • A．主动-被动型椒旧
  • B．被动-主动型糕肿冻皮猴险断跑
  • C．指导合作型秋趣绞幕蜂繁魄私
  • D．共同参与型遗陕喘怀窜
  • E．合作-指导型符龟

• 下述哪一项不是A型行为特征

  • A．时间紧迫感值神
  • B．脾气急躁搭授沉陶贺落办
  • C．争强好胜歌妈壳
  • D．对人有敌意径塔疯肃港
  • E．对环境强烈不满墨雅我毫科卡齐爹浴

• 患者，女，45岁，在初次心理治疗中，衣着整洁，年貌相当，言语清晰，但语速较快逻辑欠清晰，倾诉欲特别强，说话滔滔不绝，不带丝毫停顿。为了节省时间，尽快了解患者的主要问题，医生应对这位患者

  • A．解释其多话原因呜蚂口柏骤油效
  • B．训斥其说话无主题污刊遵周例扶铃舰法
  • C．使用封闭式提问窗嗓
  • D．诊断为狂躁症辞化洪片
  • E．继续认真地倾诉世钥火贱

• 由患者的家长、家属或他人做出求医决定的求医类型是

  • A．强制型削眉整步
  • B．被动型摆撞毕急
  • C．主动型糕盆高
  • D．顾虑型攀却科航
  • E．合作型天们佣昌状