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• "自我心理学之父"是

  • A．安娜·弗洛伊德循甜能沾木督肃
  • B．哈特曼镇洒供话军厘娱桃
  • C．雅可布森铜吹多棕
  • D．艾里克森奖翠伸土诚确循荒话
  • E．科胡特俭康

• 短程心理动力学治疗要点不包括

  • A．患者有能力从情感层面进行思考洽吨
  • B．有强烈的治疗动机凭耽伏商出页舌
  • C．至少有一个有意义的关系依烘
  • D．通常需要排除神经症的患者唉船窑迅鸦圆假梦
  • E．能够对治疗师尝试性的解释反应良好纤茂读姜帘遗泽嘴

• 弗洛伊德将2～4岁的幼儿期称为

  • A．俄狄浦斯期 庸赢滨备
  • B．口欲期 才碑为尊
  • C．生殖期 青肥慕
  • D．潜伏期 建乖耗棕联
  • E．肛欲期官翅冠朱址权挎擦撇

• 反向形成、合理化等心理防御机制属于

  • A．自恋性防御机制河串耽旅箭蝇鲁虏
  • B．不成熟防御机制校样数揉途睡士粥
  • C．神经症性防御机制逐磨磁丈锻
  • D．成熟的防御机制计盏昌礼丁扎弄指装
  • E．错误的防御机制过其汤逝弃

• 社会文化学派的代表人物之一是

  • A．马尔库塞黎劲挖会
  • B．罗洛·梅自隙柱梅莲央局
  • C．拉康菠望饭俘贪占
  • D．沙利文温头烦怠吵案
  • E．赖希写牺沟混堪妙弹骑

• 患者，女，28岁，因强迫洗手，害怕碰到垃圾七八年而就诊。经治疗师和患者双方协商后，采用心理动力学治疗方法。在第10～15次的治疗时段，患者经常提前到治疗室，慢慢对治疗师的衣着打扮很感兴趣，说治疗师长得像自己的妈妈，还经常带一些小礼物给治疗师。治疗师委婉地拒绝了患者的礼物。治疗的第20次，患者强迫洗手症状减轻，但以后每次治疗患者都要迟到10～20分钟不等，甚至有一次没去心理治疗室，患者自己解释是忘记了。"患者经常早到，对治疗师的衣着打扮感兴趣，说治疗师长得像自己的妈妈，带小礼物给治疗师"，这些在治疗过程中出现的现象说明患者对治疗师产生了

  • A．反移情女妙邮摧城
  • B．正移情风武眠法赔朴事
  • C．负移情企参惹
  • D．阻抗烂伸筋
  • E．自由联想库亲德讲悬

• 弗洛伊德将内驱力指向特定客体这一现象叫做心理能量的

  • A．移情建翻
  • B．宣泄莫勒
  • C．节制男提仇
  • D．修通骑气怀透颤
  • E．投注隙层呆弃毁墨催表

• 下面哪个选项不是临床上常见的投射性认同的类型

  • A．依赖型投射性认同棍谅无匠朝脱灌
  • B．权力型投射性认同继倾成
  • C．迎合型投射性认同起绢队底
  • D．强迫型投射性认同抄动抬崇著肆否织究
  • E．情欲型投射性认同裕野询艳

• 下面哪一项不是心理动力学治疗的特点

  • A．治疗师利用询问、重述、对质和快速处理移情的手段廊摧乞岔哑挖嘴跨
  • B．治疗师的行为较灵活，其治疗导向的目的性明确庸跳铸悄
  • C．治疗师中立态度不再是节制性的"无动于衷"侧键刮愿途要
  • D．分析治疗师的反移情可对治疗起帮助作用菊含砖摇
  • E．只可以采用短程治疗赛纸纺州尺

• 下面哪个选项不是客体关系心理治疗的治疗阶段

  • A．允诺参与何刘婆息催
  • B．处理投射性认同写牧疲睡虾疏
  • C．评估圣航吉边捧有谊灶上
  • D．面质育搂
  • E．结束替往密宿桨岔