您可能感兴趣的相关话题

• 包括3个不同的年龄组，且成人式(15岁以上)、儿童式(9～14岁)和幼儿式(5～8岁)的测验是

  • A．CMI 赤新凑旬具迷
  • B．LNNB 咐怨跑誉
  • C．HR 奉隶流
  • D．WMS 赔无绒朝
  • E．TAT赖衫拐沿

• 主要用于测量性格、气质、兴趣、态度及情绪、动机等方面个性心理特征的测验类型是

  • A．成就测验 垃柄底嫩副
  • B．人格测验 摇毒
  • C．预示性测验 借歇发瓶哀
  • D．构造性测验 简派次
  • E．速度测验若荡吉客禁撑

• 能有效保证量表的同质性(单维性)的编制方法

  • A．推理法 夺伴订万
  • B．经验法 旬膏上崖晋
  • C．因素法 汤腔衬叹刺蝶笛斤
  • D．综合法 蝇抓
  • E．实验法撤吴哥伤钩半滩

• 计算出相关系数后要用斯皮尔曼-布朗公式或弗朗那根公式进行校正

  • A．再测法 扭捕暑还渴售虹爷
  • B．复本法 贪几校谦象辉
  • C．分半法 碗陪趁隔制递杯铲溜
  • D．同质法 责备洁侧
  • E．评分者法戚致舒散

• 某男近日理性认识发生障碍，妄想系统化，总是从病态思维出发，将与妄想观念相矛盾的一切信息置于不顾，对客观现象做片面的解释，甚至将与当前妄想毫不相干的既往经历也包括进去。那么该男子的症状最可能是

  • A．特殊意义妄想 授纷岔
  • B．释义性妄想 还雕
  • C．形象性妄想 珍书啄匹旺
  • D．内心被揭露感 骄势落左
  • E．关系妄想独舞递越楼种德

• 患者主要表现动作、行为和其他精神活动之间的统一性和完整性遭到破坏，动作和行为既无明显的动机，也缺乏一定的指向性，以至于杂乱无章，不可理解。此类兴奋状态是

  • A．躁狂性兴奋 沟纽牛氏
  • B．青春性兴奋 病哑菠忧笼路独
  • C．紧张性兴奋 待嫌俯司荐
  • D．器质性兴奋 愤族运封
  • E．持续动作搁陪想

• 交替治疗设计和同时治疗设计属于

  • A．系列内设计 栋乐侦迈求攀秩他
  • B．系列间设计 众者金喘段刻
  • C．组合系列设计 适析呢舍
  • D．观察法 诚管悟不蜓葡
  • E．实验法力诉乘块次允

• 率先设计使用简单测验如判断物体轻重等来研究个体差异的是

  • A．英国心理学家高尔顿 鼻俘挠很汤法累饺
  • B．英国心理学家艾森克 卧绒隆案誓籍谦猜
  • C．美国心理学家詹姆斯 绝搭抄
  • D．美国心理学家卡特尔 渔嫌诞暑昆监棋垫
  • E．法国心理学家比奈谱萝惩

• 智力年龄与生理年龄比率的性质

  • A．发展量表 灭力
  • B．商数量表 孤平使照锻廉捕掠俘
  • C．百分等级 姐世究贺重
  • D．标准分数 缝科节朱腥狠
  • E．原始分数窃煌渡壶快阻叛任呈

• 在对测验的内容效度进行分析时最常用的方法是

  • A．专家判断法 向恐
  • B．复本法 伪播私搅岗
  • C．再测法 塔园舍共职
  • D．经验法 弦惑壤畜乳稀闯言
  • E．评分者法们勇会改退搏顾