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• MMPI是一种

  • A．人格测验斗轨受
  • B．智力测验挑盾政
  • C．特殊能力测验幻吓净孩役刮辰容
  • D．神经心理学测验颈轮我
  • E．投射测验帅锈

• 躯体疾病所致的情绪障碍多数为消极反应，这种负性情绪往往成为影响患者心身康复的重要因素，如果得不到及时、有效的调整，则会增加并发症的发生概率，加重病情，甚至危及生命。对于长期患病而导致抑郁情绪的内科患者，护士实施心理健康教育时应注意做好

  • A．护士给予高度重视，及时发现抑郁障碍的迹象洪充
  • B．及时进行心理疏导，分析引起抑郁的原因租腾
  • C．利用患者的社会支持系统给予患者情感支持难球爪宿
  • D．帮助家属认识抑郁发作的症状和引起自杀的危害患卖您官哀摘刻
  • E．加强对患者的安全监护甚论陪农接路扫否
  • F．向患者如实讲解病情舰到底府

• 患者女，42岁，因“心悸、乏力、怕热、多汗、食欲亢进、体重下降3个月”来诊。查体：T 37.6 ℃，P 130次/min，BP 140/90 mmHg；甲状腺弥漫性、对称性Ⅱ度肿大，质软，随吞咽上下活动，伴有震颤，听诊可闻及血管杂音。入院后观察患者情绪易激动，性情急躁、紧张不安、注意力不集中、入睡困难、手舌震颤。护士的情感对于暗示性强的患者有直接的感染作用，因此，护理人员应该

  • A．对患者具有责任心、同情心和爱心烘米缩罗仿
  • B．以良好的情感去唤起患者对生活的热爱棚箭弊金鸭辣饿
  • C．要学会控制自己的某些不良情绪着盆损灭兽北絮龙
  • D．要善于应用良好的情感鼓励患者头淹驻傻饺倡
  • E．恰当地运用表情动作、体态姿势、言语等督段终诱亦碑
  • F．尽量减少与患者的接触麦拴央佩亿雀顽俘易

• 从患病以前的常态向患者角色转化，或者患病后向常态转变，都有一个角色适应的过程，如果适应不良，往往导致心理障碍，可能进一步影响健康和生活。患者受病痛折磨感到悲观、失望等不良心境的影响导致行为异常，称之为

  • A．角色行为缺如假诵倒热辽售村
  • B．角色行为冲突辰规孔度绑娱
  • C．角色行为减退瞒则捎包
  • D．角色行为强化梨饰挽忠咏赤牵裳
  • E．角色行为异常队助纠酱诸霜整

• 患者女，32岁，最近3个月右侧肋下钝痛，心情郁闷，高兴不起来，连原来喜欢做的事情也没兴趣了，入睡困难，白天没有精神，到医院反复检查也没有阳性发现。内科医师建议她到心理门诊就诊。采用事先设计好的固定结构问卷进行提问，这种方法属于心理评估中的

  • A．调查法率鼠漠橡轻古旺绝
  • B．观察法狭办泻玩鼓伐使缝稠
  • C．访谈法抖什玻眉运方膨
  • D．心理测验法缺禾蛙厚吊展骂落
  • E．作品分析法绣筑铃

• 从患病以前的常态向患者角色转化，或者患病后向常态转变，都有一个角色适应的过程，如果适应不良，往往导致心理障碍，可能进一步影响健康和生活。患者否认自己有病，未能进入角色，称之为

  • A．角色行为缺如奴堪捧
  • B．角色行为冲突衫性分卡负
  • C．角色行为减退种丘沫骨的降仆
  • D．角色行为强化硬府仔仙
  • E．角色行为异常兵佳亚伴富

• 从患病以前的常态向患者角色转化，或者患病后向常态转变，都有一个角色适应的过程，如果适应不良，往往导致心理障碍，可能进一步影响健康和生活。患者角色与其他社会角色发生心理冲突，称之为

  • A．角色行为缺如软结薯街宾江寄挤摄
  • B．角色行为冲突角筑
  • C．角色行为减退维粱
  • D．角色行为强化兼皆豪誉儿爹宣
  • E．角色行为异常板金壳免已包距

• 护理人员应具备的一般能力包括

  • A．敏锐的观察力和准确的记忆力魄序醉皱条恰
  • B．独立的思维能力制符治倚
  • C．良好的社会适应能力旨巡崇
  • D．善于沟通的能力它醉阳唉
  • E．娴熟的操作能力豆狐锹扯词映意乐票

• 躯体疾病患者在患病过程中，疾病的症状始终被大脑所感知、评价，会产生相应的心理或行为反应。患者认识躯体障碍对心理活动的影响取决于

  • A．疾病的性质湿叨武伙春呢钢
  • B．病情的严重程度徐蜡哨注升钓侄
  • C．患者的个性心理特征邀惨
  • D．患者的年龄、经验揉挎帮姨廉我
  • E．患者当时的心理状态材布
  • F．患者的膳食结构绒吵逆方体晃已博祥

• 患者女，42岁，因“心悸、乏力、怕热、多汗、食欲亢进、体重下降3个月”来诊。查体：T 37.6 ℃，P 130次/min，BP 140/90 mmHg；甲状腺弥漫性、对称性Ⅱ度肿大，质软，随吞咽上下活动，伴有震颤，听诊可闻及血管杂音。入院后观察患者情绪易激动，性情急躁、紧张不安、注意力不集中、入睡困难、手舌震颤。根据以上症状和体征，该患者现存的护理问题有

  • A．营养失调栏学向行舱割津
  • B．活动无耐力捉姥
  • C．应对无效价伯
  • D．焦虑梯柴仔棍陡
  • E．睡眠形态紊乱坊南比
  • F．没有护理问题遭存备渣迷肥