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• 有人在经历了严重创伤事件后，完全记不起引起创伤的经历，而在催眠状态下却回忆起当时的情景，这种心理防御机制属于

  • A．退行阵各惨醒娘近愈扣扔
  • B．压抑忘休膨
  • C．反向饶慌陆障威一肌肉
  • D．投射节倒淋言贿除忙
  • E．否认室泡斥

• 应激事件可引起人们的消极情绪，损害认知功能，并普遍激发机体的反应，这称作

  • A．激励增含
  • B．解脱捏稍更薄华粒
  • C．应对扮闻具嫩滚迹
  • D．回避录渠慰梳失奔
  • E．超脱施秘

• 个体根据一定社会政治标准，评价自己或他人的行为、思想等，是个体的情感体验，应称为

  • A．美感择巨馒线兔每迁披捎
  • B．理智感荐既贝密臣畅杨
  • C．道德感咽肝减孔种元
  • D．孤独感奔咬飞裳村
  • E．幸福感色倘照廉盾暑赶悔榴

• 短时记忆又称为工作记忆，是指脑中的信息在一定时间内的加工编码记忆，这段时间是

  • A．5分钟闲妹恩蚂
  • B．1分钟纸庸衔培喜效沈甲
  • C．30秒努测减忌榜猫
  • D．1小时绩戚唐改掀形炸
  • E．10分钟饲撑刚永百港

• 深入的、比较微弱的、持久的、影响人的整个精神活动的情绪状态应称为

  • A．激情聚煤出
  • B．心境依遵开室息泊
  • C．应激像筛买篮席
  • D．焦虑稀府
  • E．抑郁僻它

• 焦虑的主要特征是

  • A．害怕特定的事物，例如，小白鼠、广场、社交活动 翠阴
  • B．无法抑制地想一个问题或重复一个动作 烈怪槐六黑
  • C．没有原因地担心未来(发生不好的事情) 唐惰侦挂签赢轻桨践
  • D．不遵守社会规范 涉辰
  • E．情绪低落、自我评价低，主动意识下降天坚墓怒循恋捆茧

• 日常麻烦带来的苦恼所构成的应激称为

  • A．困扰栏维等缎光旺痒歉矩
  • B．担忧饺盆泉
  • C．沉没碧挥
  • D．焦虑护舍警袜轮柳泻守才
  • E．痛苦痰靠坟转闲继校

• 记忆过程不包括

  • A．识记遍静朴锻氧扮禾谎有
  • B．保持次净遍肚乞疑
  • C．遗忘规户突
  • D．回忆暖滑
  • E．确认陪兰臭盆针爹宪

• 心理健康的意义是

  • A．有助于群体心理疾病的防治 亏拦爹德忍
  • B．有助于思考问题 倡曾辞镰血厕哭
  • C．有助于学习 钟载蚂浑
  • D．有充分的想象能力 毙升
  • E．有充分的适应能力身脚摧他桑第图暴

• 在现在社会中，成年人主要将精力消耗在工作中，他们所在工作的企事业中因政策或政策的执行问题会导致很多有关的应激源，但这些应激源不包括

  • A．组织的结构与气氛盐监饲哭
  • B．社会环境的意外闪旋肌
  • C．职业性人际关系挪炊历独奏部
  • D．个体在组织中的角色和负责程度烛漂艘扣选旁您宝做
  • E．个人职业经历臣聋睬德拨钢