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• 健康教育的工作步骤包括

  • A．评价治疗效果哑咽
  • B．制定干预方案弹渠三
  • C．诊断调查算依菌胀炉吼牧室
  • D．评价干预效果央舅坡丈捡熄
  • E．实施干预方案主担茶唇喜绑烦惹

• 健康教育项目通常由哪三部分组成

  • A．计划设计痕骤铲运勇徐抱领切
  • B．实施锐昌搂暖剖
  • C．评价宿爸镰维婚洞鉴
  • D．应用兴队哨
  • E．结局禾旨枯遮评席丑

• 关于医院健康教育，下列说法正确的是

  • A．医院健康教育是一种治疗因素蓄插怜绸巩
  • B．医院健康教育是密切医患关系，减少医疗纠纷的纽带荷斗最
  • C．医院健康教育以"病人"为中心宗纹谱代险加卵柏圆
  • D．医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容迹越摸慕
  • E．医院健康教育以"健康"为中心机饿阳伍

• 下列属于健康促进策略的是

  • A．调整卫生服务方向抽则客子蜂班只咏
  • B．创造支持性环境庭订
  • C．制定健康的公共政策荷剑拾话地钩胖欢饮
  • D．建立家庭病房此草闸咬延究骆
  • E．以上都是女亏铸痕

• 心理评估的方法主要有

  • A．心理测验鞭诵后优讽
  • B．观察法妻亡根世全
  • C．个案法政腔宪日丁苦
  • D．作品分析法越维差最霜议鹿赛
  • E．晤谈法讨至誓也次

• 下列哪些属于结局评价的指标

  • A．行为改变率垃乎伐吞
  • B．活动费用使用率揉欢涛令眼素撞盾
  • C．生活质量指数赠子增比辆丛玉
  • D．两周患病率顷宵层伤
  • E．慢性病患病率遣包呢预窗赏赏殊煌

• 下列哪些属于心理咨询的基本原则

  • A．倾听原则笨呢
  • B．尊重原则附宜蛇
  • C．患者为主导原则齐韵连咬垄睁删澡
  • D．保密原则霉片晒帝赖眯这领伍
  • E．坚持性原则幅籍恋吹矿

• 关于健康教育和健康促进，以下叙述正确的是

  • A．健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变性线甲编蔬厚背
  • B．健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体倚晕妄
  • C．健康教育与健康促进是包容与被包容的关系此塔紫轨辫兵
  • D．健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制景疤单
  • E．健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动守限洗膜迈

• 在健康教育培训中，下列哪些属于参与式教学方法

  • A．示范法丰汪润泛创守丰锯费
  • B．头脑风暴法狡愧渐卖贯纸
  • C．课堂讲授法的蜻屑窃产梁页
  • D．案例分析法断给
  • E．角色扮演法唐承舰额耗全技培

• 下列哪些属于高血压健康教育的强化因素

  • A．医务人员对患者的健康教育焰昨妹跌强普礼
  • B．中学生的知识与技能培训秘遵遍太嚼甩废览
  • C．家庭成员的支持触傅置
  • D．各级领导的关心、支持欲化揉缺疗傲
  • E．以上均是妄肝浅名貌