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• 患者一侧后牙食物嵌塞，嵌塞后引起剧烈疼痛，持续数秒，要求治疗。查： 龋洞，探敏感，叩（-），松（-），牙龈（-），冷热测引起疼痛，去除后立即消失，  龋洞，探（-），叩（-），松（-），牙龈（-）冷刺激无疼痛。其余牙未见异常。1、做温度测验时，选择对照牙最好为

  • A．恢乎脾娃忽凉
  • B．迈藏胜垫洒
  • C．股织域果里
  • D．搁贩戒阳突苍工番
  • E．还变

• 女，22岁，因患左舌下腺囊肿行左舌下腺及囊肿摘除术，术后第二天左颌下区发生肿胀，且进食时明显。最可能的原因是

  • A．因左舌下腺囊肿为口外型，口外部分未处理所致和植谅
  • B．因左颌下腺导管结石所致寄我逐尿丸
  • C．因术中误扎左颌下腺导管所致宽悦芹娃夫赞哑璃
  • D．左颌下淋巴结反应性肿胀桐边庆逢嫂兴俩
  • E．因急性左颌下腺炎症所致劈跪猪滚肚帽

• 患者女，32岁。因右侧颞下颌关节区弹响6个月就诊。临床检查开口度为3.2cm，右侧颞下颌关节开口初闭口末期可发出单音清脆弹响，开口型先偏向右侧，弹响发生后又回到中线。最可能的诊断应该是

  • A．左侧翼外肌功能亢进叹付许蓝页
  • B．右侧翼外肌痉挛刀蓝错佩摔崇封萝阅
  • C．右侧不可复性关节盘前移位台直怎划针通煤
  • D．右侧可复性关节盘前移位回望认葛跳复题
  • E．右侧咀嚼肌群痉挛机拢聚金宇肩围盘

• 患者，女性，66岁，下唇部肿物3年，诊断为“下唇鳞状细胞癌”，行“肿物扩大切除术”。6、术后缝合下唇创口时：如采用Abbe-Estlander法修复下唇缺损，至少应在术后几周断蒂

  • A．1栋识煤砌猴抗千蔽
  • B．2修聋
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  • D．4泥她凝鸣囊述潮
  • E．5方彼泉嘉被
  • F．6盗诞示妇侄寇苍

• 患儿，女，10岁。1小时前外伤，无晕厥史。临床检查见，上唇皮肤及黏膜均有部分擦伤、略肿胀。口内见右下中切牙冠1/2缺失，近中舌侧缺损至龈下约2 mm，可探及露髓点，松动Ⅰ度，叩（+）。左下中切牙冠完整，松动Ⅰ度，叩（+）。右上中切牙缺失（患儿家长置于矿泉水中，牙体完整，根部粘有部分泥沙）。左上中切牙松（-），叩（+），龈缘高，龈缘少量渗血。右上侧切牙仅少量釉质缺损牙本质未暴露，松（-），叩轻度不适。X线检查见，下中切牙根发育完成，上中切牙及侧切牙牙根发育未完成，左上中切牙根周膜影像不清。1.1、对于右上中切牙的描述哪些是正确的

  • A．清洁患牙，并将根部附着的泥沙刮去拦务池坐即冰捕疯
  • B．清洁后的牙齿在抗生素液内浸泡1小时平遣华槽骡
  • C．将患牙尽可能快地去髓后，充入氢氧化钙制剂，然后植入牙槽窝卖潜味
  • D．患牙植入时一定要尽量用力完全复位聋吓
  • E．再植后的固定时间一般在2～3周爱灯换绝德蔑灰艺租
  • F．复查时如患牙仍有松动延长固定时间2～3周县驻锻渐娘

• 患者晨起发现漱口漏水，不能吹口哨，一侧口角下垂另一侧向上歪斜，额纹消失，不能蹙眉。此患者诊断最大的可能为

  • A．中枢性面神经麻痹圈治端皆针狱喂脑
  • B．周围性面神经麻痹常壳
  • C．原发性面神经麻痹雷艳伟乐疲存
  • D．继发性面神经麻痹干研榨抹
  • E．贝尔麻痹摩耍

• 患者，女，26岁，因开口受限左颞下颌关节区疼痛3个月就诊。临床检查开口度2.2cm，上颌结节后上方有压痛，被动开口度可大于自然开口度；未闻及开闭口弹响声，开口型偏向左侧。咀嚼时，左侧关节周围区深部疼痛，但不能触及，疼痛性质为钝痛，无自发痛。最可能的诊断是

  • A．左侧翼外肌亢进先春峰
  • B．左侧翼外肌痉挛间雪渴哑筛披愉痕论
  • C．左侧不可复性关节盘前移位内忙减炮
  • D．左侧可复性关节盘前移位姻对扫最竞
  • E．左侧咀嚼肌群痉挛诞陕

• 患者男性，50岁，因“舌部黏膜烧灼样疼痛2个月”来诊。患者2个月前自觉舌根部烧灼样疼痛，伴口干，呈晨轻晚重节律性改变，空闲静息时加重，工作、注意力分散时无疼痛加重。口腔检查:舌活动自如，舌体柔软，触诊反应正常，舌黏膜正常。1、最可能的诊断为

  • A．萎缩性舌炎波补惨画销离
  • B．灼口综合征港只温研驶桌毫
  • C．舌乳头炎寻旬脉戚桌
  • D．沟纹舌泽脏培便
  • E．游走性舌炎摧帖杯斧正溜榨甲要
  • F．舌淀粉样变霉枕

• 女，34岁，开口前伸及咀嚼时左颞颌关节疼痛，张口中度受限，开口型偏向左侧，左髁突后方有明显压痛，其诊断是

  • A．左翼外肌痉挛叨骨竖糖阴
  • B．左嚼肌痉挛蝇餐变炎弱易却溉
  • C．左关节盘后区损伤见样阅暗县或惯
  • D．左颞肌痉挛唐很客菊梅猴愁
  • E．右翼外肌亢进督寸等券乙汤

• 某区牙防所对所辖社区进行口腔健康教育，以提高社区居民的口腔保健意识，形成良好正确的口腔健康习惯，提高居民的口腔健康水平。4、在活动开展中，口腔健康教育的对象是小学二年级的小学生，可以采取的口腔健康教育的形式有

  • A．召开口腔健康座谈纵肚湿痒拉慌分邮
  • B．张贴口腔健康海报就幕求代仪扛校屡絮
  • C．举办口腔健康咨询弃鼠算蝶
  • D．开展口腔健康教育竞赛减刚府悄旨怕药竞粱
  • E．开展口腔健康演讲息受处蹈洒梯智
  • F．发放口腔健康宣传册苍斩朴态基丛贞