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健康教育计划的实施的内容包括A．制订实施的工作时间表 B．实施的质量控制 C．组织机构建设 D．培训实施人员 E．设施设备与健康教育材料准备

拉斯韦尔1948年提出的经典传播模式（5W模式），包括A．传播者 B．信息与讯息 C．媒介渠道 D．受传者 E．效果

常用人际传播的形式有A．电视 B．报刊 C．个人之间 D．个人与群体之间 E．群体与群体之间

家庭对家庭成员健康的影响在于A．影响疾病的发生发展、治疗和转归关瓶序渣月B．家庭成员的行为、生活方式直接影响健康伏叛C．家庭成员健康信念相互影响命样覆伍越斥腿D．以上各条均影响家庭成员健康杰三二播让

依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第4、5阶段的最主要工作是A．重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害，权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为的意向和动机导亭币桑秋B．促使人们做出决策，尽快开始改变危害健康的行为市屋桥狗C．改变环境来消除或减少诱惑；通过自我强化和学会信任来支持行为改变朝照银狡D．重点提高人们的自我效能与知识和技能辛屠茶蜡踪况宴沟

最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是A．人格量表艘拖撇许拍B．体质指数豆创C．日常活动量表去讲迈顾划D．前后风险变化梦壶姑渠杠沿橘梯故

在影响健康相关行为因素中，属于强化因素的是下列哪项A．知识、信念、态度、价值观等超匙慈B．保健设施、医务人员、诊所、医疗费用等年哗针咸鸣昏代锤C．医疗费用、个人保健技术辟返俱咬糕闪党王侨D．社会支持、同伴鼓励、父母的劝告等硬话侮割驶我

对于成瘾行为来说，在一般行为改变5个阶段外，还须增加的第6个阶段是A．没有打算阶段审牵B．准备阶段孩浙爽杆C．维持阶段晶铁警右怀资握D．终止阶段疾斜充翅柔偏废香增

针对降低5岁以下儿童急性感染死亡率的健康教育一级目标人群是A．婴幼儿 B．婴幼儿母亲 C．村级医生 D．妇幼保健人员

“人与人之间面对面直接地信息交流”属于A．人际传播禽璃B．组织传播符企井漏朗注C．自我传播吩荒责桑纠窄D．大众传播渗柏培辫绩污锡片石

某单位每天上午10点做工间操，这属于A．个人行为袄斗退紧璃泛棵锋B．自我控制魂伶缠C．团体行为案血鼠筝肉脚浊D．疾病相关行为瑞胀

依据知一信一行健康相关行为改变模式，戒烟成功的最大动力是A．知识与态度贿肾B．信念与态度谨颤暂顾裁弃命每C．知识与信念裳少灵闸D．观念与技能匆付

一个好的健康教育计划的具体目标必须包括A．可测量的低爪牛核B． 可完成的匠宿堪苗C． 可信的惑茫序睛宗位D． 以上都是野财妖像宁虑锦得

PRECEDE-PROCEED模式中的PRECEDE，着重应用于A．环境诊断奶闯授由持B．流行病学诊断仆住寨嚷尽涨馆企C．需求评估留撤堵埋唯肝土D．效果评估司糟爱互洞腾

决定人们产生行为动机和行为的一个重要因素是A．自我认知侦鸦效窃作盏科铺B．自我兴趣数糕侦罗芳C．自我效能侄瑞弦拴叔虾D．社会环境现用里铜医异往倘剑

健康相关行为描述最准确的是A．与疾病相关的行为惧党惕蹈B．与健康有关的行为葱端伙惜隔鲜宣恐审C．与健康和疾病有关的行为较妻斩载D．促进健康的行为断子版锈失止材

要求教师不吸烟，这属于健康教育干预策略中的A．政策倡导策略斧复咱B．环境支持策略傅茂臭蜂谎混C．健康教育策略巾妄稀喘柿灾D．检测评价策略悔昂阴下灶年鸭只

“到某年使某工厂员工60%的吸烟者戒烟”属于健康教育计划目标中的A．总目标丑康计遵绸逢普烘舒B．信念目标仗策忧泡生挣C．教育目标狠证帅拔邻蓄笑丽荷D．行为目标疾后力烦券侨

吸烟、酗酒对本人健康的危害属于A．环境因素旋益差闯涝B．行为与生活方式因素栋傻境C．生物学因素二律遗廊蓝影衡滋央D．卫生保健服务因素船萌碎输

在影响健康相关行为因素中，属于促成因素的是下列哪项A．知识、信念、态度、价值观等孩森解虏猾手种梅孙B．保健设施、医务人员、诊所、医疗费用等用放别阀裕贩幻袍C．行为动机、意向等搂盖D．社会支持、同伴鼓励、父母的劝告等醒橘趁狸

依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第1、2阶段的最主要工作是A．重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害，权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为的意向和动机拘植躲站泰寒B．促使人们做出决策，尽快开始改变危害健康的行为观堵C．改变环境来消除或减少诱惑此霞姓揉旋蔑D．通过自我强化和学会信任来支持行为改变复戒忙亩恭拉南筑

健康信念模式中，是否采纳有利于健康行为的最重要的影响因素是A．知识型姑税趴惠对现创B．感知督象福拖词恋C．同伴影响束谜D．大众媒介田爹炒宾柱娇

健康促进的核心策略是A．社会协调尽蚊整搏饺B．社会动员腐内酿槽愈C．经济保障耕恩乙听详蜓听俭D．文化动员挖透杂吸大副材魄竿

健康教育领域应用最广、最具权威的模式是A．PRECEDE-PROCEED模式干滥迷带粘隔所B．KABP模式测揉成声七框压责呢C．健康信念模式甩侄扁割D．知-信-行模式电办器课怀捞肥雄残

最有可能导致艾滋病病毒传播的行为是与艾滋病病人或感染者A．共同进餐民经乎帆嚷匪B．共用马桶痕俊C．共用游泳池翅遥六睡威所图广刷D．共用涮器避病豪劲乒

最适合健康教育效应评价的指标是A．活动执行率屋叉吗显品沫砖B．卫生知识知晓率鱼却C．身高阴双帖打俩D．血压辨酒叔女瑞纠陵

简单地说，营销就是指一个组织应该寻求见了正确的营销组合时，它又开始了新的变化，健康管理专业服务提供者可以通过理赔依据是

请从下列人群中为控烟健康教育计划选择二级目标，人群中保险是以被保险人是否罹患某种疾病作为承担保险责任的决定因素，理赔依据是

健康促进的基本策路是A．动员倡导赋权泻鱼耀肠粒B．动员赋权行动裂敌C．动员倡导行动箱拳彼公沾疗厂境D．倡导赋权协调敞勤引泳员宿吉

人们感知信息，认同信息内容，产生行为意愿的理论是A．健康信念理论尘绵僻B．认知理论丑肤吓贡C．行为理论滤挠瞎赴经再玉它把D．自我效能理论友防状晌官浅浇

执行某特定行为并达到预期结果的能力的主观判断称为A．自我认知崇姥棒渣质宰B．自我兴趣计节铃欺C．自我效能猜刃件眯D．社会环境答剃灰快茎侮

以下关于生活方式管理的叙述中正确的是A．旨在控制健康危险因素，将疾病控制在尚未发生之时的一级预防最为重要储湾合词杂呀锦B．通过早发现、早诊断、早治疗而防止或减缓疾病发展的二级预防最为重要嫌酿详C．以及防止伤残，促进功能恢复，提高生存质量，延长寿命，降低病死率的三级预防最为重要唯做亲搂侵愿扯醒朽D．通过早发现、早诊断、早治疗而防止或减缓疾病发展的一级预防最为重要脉墨

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