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《侵权责任法》中的第五十八条：患者有损害，因下列情形之一的，推定医疗机构有过错。此条不包括下列哪种情形

《侵权责任法》的医疗损害中第五十四条规定：患者在诊疗活动中受到损害，医疗机构及其医务人员有过错的，由医疗机构承担赔偿责任。这一条文是()的总结

《侵权责任法》中第六十三条：医疗机构及其医务人员不得违反诊疗规范实施不必要的检查。关于此条的认识不恰当的是

《侵权责任法》中的第六十二条：医疗机构及其医务人员应当对患者的隐私保密。泄露患者隐私或者未经患者同意公开其病历资料，造成患者损害的，应当承担侵权责任。关于此条的认识不恰当的是

《侵权责任法》中的第六十条条文为：患者有损害，因下列情形之一的，医疗机构不承担赔偿责任，不包括下列哪项

《侵权责任法》的医疗损害中第五十六条：因抢救生命垂危的患者等紧急情况，不能取得患者或者其近亲属意见的，经医疗机构负责人或者授权的负责人批准，可以立即实施相应的医疗措施。这一条文主要论述的是

《侵权责任法》中第六十四条：医疗机构及其医务人员的合法权益受法律保护。干扰医疗秩序，妨害医务人员工作、生活的，应当依法承担法律责任。关于此条的认识最恰当的是

《侵权责任法》的医疗损害中第五十五条规定：医务人员在诊疗活动中应当向患者说明病情和医疗措施。需要实施手术、特殊检查、特殊治疗的，医务人员应当及时向患者说明医疗风险、替代医疗方案等情况，并取得其书面同意；不宜向患者说明的，应当向患者的近亲属说明，并取得其书面同意。医务人员未尽到前款义务，造成患者损害的，医疗机构应当承担赔偿责任。关于此条的认识和理解不正确的是

《侵权责任法》的医疗损害中第五十四条规定中将医疗机构及其医务人员的过失改成了过错，关于其论述和理解不正确的是

《侵权责任法》中的第五十九条：因药品、消毒药剂、医疗器械的缺陷，或者输入不合格的血液造成患者损害的，患者可以向生产者或者血液提供机构请求赔偿，也可以向医疗机构请求赔偿。患者向医疗机构请求赔偿的，医疗机构赔偿后，有权向负有责任的生产者或者血液提供机构追偿。关于此条的认识不恰当的是

《侵权责任法》中的第六十一条：医疗机构及其医务人员应当按照规定填写并妥善保管住院志、医嘱单、检验报告、手术及麻醉记录、病理资料、护理记录、医疗费用等病历资料。患者要求查阅、复制前款规定的病历资料的，医疗机构应当提供。关于此条的认识不恰当的是

《侵权责任法》中的第五十七条：医务人员在诊疗活动中未尽到与当时的医疗水平相应的诊疗义务，造成患者损害的，医疗机构应当承担赔偿责任。关于这一条文的认识不正确的是

怎样做才是一个好医生A．一个好医生除了关心病人怎么治，还要关心病人是什么情绪、什么心里、什么精神状态，把他调动起来，让其跟你合作筐判测仆统B．一个好医生除了关心病人怎么治，不用关心病人是什么情绪、什么心里、什么精神状态，把他调动起来，让其跟你合作柔儿凑唯低叔疲C．一个好医生除了关心病人怎么治，还要关心病人是什么情绪、什么心里、不管精神状态，岔冬保粗种华乞框D．一个好医生除了关心病人怎么治，还要关心病人是什么情绪、不用把他调动起来，让其一切听医生的鸡则妇佛督堤

阑尾炎的疼痛规律说法错误的A．有转移性右下腹痛那击久堤府炎六B．先脐周再右下腹花企腹查愉祖桑C．先右下腹再脐周明迅诗粗票D．起始由黏膜、肌层炎到壁层腹膜比征马桃痛岔百水

吴阶平好医生的标准是A．高尚的医德、精湛的医术和艺术性的服务叔饿立帝常B．精湛的医术、高尚的医德匪劫收肃挣鼠络捡仇C．精湛的医术和艺术性的服务酱络唯胀D．高尚的医德、艺术性的服务眨淡酒挥扩背

吴阶平对思考与人才成长的评价不包括A．要善于抓住问题，从现象探索本质，这些都离不开思考软罚作朽肌窄B．只有善于思考，才能利用各种实践机会去提高解决问题的能力亚索欧疲述爬供审额C．敏锐的观察力就是指包括对事物的直接反应和瞬间完成的思考旱抚叮凯壳猾整块D．思考就是简单的想事，它是分析、综合、对比、推理的过程，是一个创造性的过程斜新

人有生物属性和A．社会属性轻描碰报谜眨有B．自然属性歇计诊颗透料C．科学属性唱脱昆厕D．群体属性奇氧普

医生的三大法宝不包括A．药物职宗偏堆迈福拿B．语言团网怜惩裁察担际C．手术刀辣鬼麻首予D．化验单没娃喊浙由

实现艺术性服务在心理认知方面需要了解的问题不包括A．恩赐心理钉晒偿汽B．求救心理衔屿C．权威心理溪令季锣D．防御心理颜志繁慌

鼓励使用的语言行为不包括A．礼貌性语言贸哄忠苹扩而B．失礼语言窄信隆桑记耗更加C．安慰性语言牧贯娘关揭渡吨产D．保护性语言凡呼摊

1986年伦敦“医患交流国际研讨会”上，各国专家一致认为在从生物医学模式向()医学模式转变的时代

关于艺术性服务的涵义叙述错误的是A．以自己的言行、态度取得病人的信任升将改B．调动病人的积极性，增强其与疾病作斗争的勇气乓遣乒艺C．按着医院的规章制度进行诊疗服务物障谁昨随漫珍D．从实际出发为病人提供个性化服务裁赴低限弹

避免使用的语言行为包括A．失职语言程炎沙短B．蔑视语言电烛数C．刺激语言胖毁控D．以上都是殃锋尊踩

通过学习、研究医用的掌握必要的与病人交流的技巧，是通往成功的理想途径之一A．理论父厂寒战敏涛斗件戒B．术式掘作炕C．语言棕犹或懒调发顷哨户D．心理所贩义

当医生既需要技术也需要A．艺术捆鱼B．道德破询湾别抽湖唐逢座C．情感粘提豪拐泛侍夕年隙D．热情咏含菌钉袭

目前的医学教育基本上是以()上的人为对象A．生理学坑啄渠至挡B．自然科学迈盏脚级C．社会学请闪邻休庸闯瓜染牺D．生物学唤兵赚稀皇谋

()就是辩证唯物主义的认识论在医学上的应用A．临床思维饲杆氏倚照B．临床经验安抢凶C．医疗水平榆究倾授D．医疗概念西驶党乐

实践第一的基础上必须A．认真学习诵壮直师膝炒拒浮吐B．重视思考焦套僻租诉洁屯C．努力创新奇望D．参加研究张持伞蚊观相伐弄智

要变成一种自觉成长的状态，这里面有几个观念，首先是要坚持A．实践第一皇夫陆B．重视思考胞喷薯吉C．认真学习热律健玩瓦摆D．努力创新藏绝畏糖爸笋程刘

()是影响青年医生成长的重要因素A．医学教学水平的落后池毕束刑B．不重视思维能力的培养炮四杜弟耗C．医学科研水平的落后秒扛袭吞狂事雹广禁D．不重视心理教育常削羊组锅劝垂

医生应该很好地学习的()《实践论》和《矛盾论》A．周总理熟答否撕版B．邓小平摆帮罪盆疤凝面C．吴阶平又毫氧熔洞D．毛主席颜鼓阿

从自然成长走向自觉成长的方法不包括A．努力创新冤肚桥叶倚油螺强B．重视思考臂蹦刑砍C．实践第一冶享末父察献外珠役D．认真学习若蒸典允妖响

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