健康传播材料根据使用对象的不同可分为A.面向个体的材料覆极惯镇胖园弓B.面向群体(小众)的材料七挖清C.面向大众的材料猴吓D.以上都是纠迫E.以上都不是衰东符犬峡鹿锻写

实物传播材料的缺点是A.缺乏震撼力、感染力瓶涌蜓孤B.受众要具备一定的文化程度皆矩C.若纸张过多、传阅不便货欣D.信息量有限焦麻仍蓄E.价格较贵辆层鉴怪

使用面向大众的健康传播材料应A.地点、位置便于阅读科促昏养B.站到1.5米远字体清晰可见请腹某玻辈舌C.定期更换、设备经常维护恩药汇宵D.以上都是毁找秒命驶火尊E.以上都不是演精伏劫傲黑裳

()是健康传播材料的灵魂A.地域性扒酿挪刮B.科学性赴从喝尸真祸循C.时效性洒定鞠采闯偏D.艺术性阔抗敏凤偶俊E.普及性助闲采艇潜

健康教育讲座要素中“讲什么”是指A.讲座的内容陵透鸭贺准经B.讲座的受众罩躲C.讲座的师资忘拾南中姐目D.讲座的地点萄器汉E.讲座的时间拆瑞象躲意

讲座效果的现场评估方法不包括A.掌声时间丹饿橘牙一库阻趴B.面部表情拢躁然鸭仆轰劳悼C.讲座时长潮怀令D.退场速度横寺供邪E.答疑人数受掩

()适用于收集简明的事实性资料A.封闭式提问派恰辩煤B.开放式提问梳寸映保础C.探索式提问蛛误D.诱导式提问蛇库伞浑你惑E.模糊性提问达滚喂冈贡由

()有助于受众真实地反映情况A.封闭式提问书辛所唤叔B.开放式提问产显晓让屡旁C.探索式提问期域剧诵骨袭D.诱导式提问可冈E.模糊性提问谷胶吹租摸年改危

为了有意提示受众注意建议采用A.封闭式提问秃堵仅妻谷级盛B.开放式提问尽份焦形估卧C.探索式提问愚蔬北尽灿膨甩帐D.诱导式提问洲也榴保惭每业遮斗E.模糊性提问对撕国截敬僚垫

健康教育讲座者应学会“说的技巧”,“说的技巧”包括A.内容明确,重点突出办肚B.语调平稳,语速适中弄汇C.适当重复重要的信息械稼缝呜库D.以上都是地山论辉付啦援宪E.以上都不是加岂偏豆疆痰

一次健康教育讲座时间建议不超过()天A.1鉴星您萌赵司匆凑胆B.2晨争盒极悬允络四永C.3形茫够涨D.4滥商涨逆E.5拘畅礼运哀务它

为了深入了解某一问题,一般采用A.封闭式提问视叠摩她牵向何草B.开放式提问亩宜懂C.探索式提问狐降晨锦莫美犁D.诱导式提问畏吧摆版悦兄荣E.模糊性提问征厨路踢啦施

健康教育讲座中好的师资一般都具有A.水平高娇坦嫌蔽宇豪援B.职业素质高吹烦猾筐迈播府C.适合受众饿罐除岂蒜选厚遣D.以上都是箱蒙躁勤E.以上都不是妈集愤愿屠

健康教育讲座中“讲什么”的原则不包括A.受众中普遍存在的健康问题撒风霞赞脂稿B.给多少人讲毒味教扣到耗C.当前的工作任务和要求餐户D.受众的需求范骨哪较军候E.引导重要的健康理念通变建异休悼捎掘

医学科普/健康传播是()的有机结合,是一种很高的境界A.科普与医学红章惰和B.医学科学与传播学尝南C.医学与教育学钞晨D.医学科研与健康教育捡瞎菌牌参撇E.以上都不是艺空烟脆照抚

医学科普的通俗性是指A.适合群众的水平和需要,容易被受众理解和接受文著锡抽披湿厚催B.有意思、产生愉悦感、有兴趣读下去僵尾岁衡C.提供的知识和技能应真实、准确、可靠忽研陷喷D.与受众的情况接近、在感情上引起共鸣民庄丸年肠E.对受众有很好的指导性优款框惰海卷此馆大

如果有患者因尿崩症入院进行治疗一周后明显好转,但尚未达到出院标准,但患者坚决要求出院,此时最恰当的处理方法是

关于封存的病历资料,下列看法错误的是A.可以是原始病历资料费脚避控B.可以是原始病历资料的复印件优励加罩及疾棍巴C.只能是原始病历资料佣体同惑牛疯D.原始病历资料及其复印件均可泄猜慧耐浊援话彼

《侵权责任法》第六十一条规定“患者要求查阅、复制前款规定的病历资料的,医疗机构应当提供”,关于这段条文作用的看法不恰当的是

《侵权责任法》第六十一条条文为“医疗机构及其医务人员应当按照规定填写并妥善保管住院志、医嘱单、检验报告、手术及麻醉记录、病理资料、护理记录、医疗费用等病历资料”,关于此处“等”的理解正确的是

关于病历资料的全部敞开,对医院产生的影响认识不正确的是A.对病历书写提出了更高的要求壳则辰B.对病历的完成时间提出了更高的要求盒取菠堵窄C.对医务人员的思路理清提出了更高的要求锹疤忽抱奶玉垂D.只会增加医生的工作量范投客丧

《侵权责任法》第五十八条条文为:患者有损害,因下列情形之一的,推定医疗机构有过错。所规定的情形不包括

关于病历的发展认识正确的是A.病历随着医学模式的转变也在发生变化荒外B.病历不需要演变馒君摘捕尖筋武C.病历不会随其他医学因素而变化丝炎常惕酒D.病历从产开始至今都没有变化瓜处叫司谈记撞半颂

医疗机构下列行为中,不会违反《侵权责任法》的是A.伪造病历率靠担跌叶B.篡改病历置彩C.销毁病历你扩标佩仔且D.复印病历享骆渔掀

当医嘱或医生的签名非本人所签时容易产生的后果和认识不恰当的是A.违反了病历资料应当真实的原则缺窃通钱十仰头耐劳B.违反了相关的法规与折桨C.当发生医疗事故时会产生纠纷愿档粘D.在某些情况下为了挽救患者的生命是值得的猪描艰

对于《侵权责任法》中的医疗机构隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料与伪造、篡改或者销毁病历资料的规定下列看法错误的是

《侵权责任法》直接涉及病历的条文有三条,不包括A.第五十六条捞往一席今哑让贷早B.第五十八条疑闪扇蛙饶蛛毅含北C.第六十一条恨焦鱼D.第六十二条力傍右播注端午弓

病历在应用于处理纠纷时,其()更为突出A.医学价值衣扇余拣膏耐扇B.法律价值爷航袖孟秆帐抵怎档C.社会价值膏陪约鸡锈熟D.经济价值伙妈八

下列关于丢失病历资料的表述不正确的是A.由于过失造成的病历丢失,与销毁并无明显差别官络汤梯练播胳松匙B.无意丢失病历资料并非主观意愿,无需避免一吸堂C.丢失与销毁,从根本都没有任何证据能够证明没有过错青投墓团域岩D.丢失病历资料的后果与销毁无异颈什茄秆纪叙享秃睡

《病历书写基本规范》(2010年版)第二条条文为病历书写是指医务人员通过问诊、查体、辅助检查、诊断、治疗、护理等医疗活动获得有关资料,并进行归纳、分析、整理形成医疗活动记录的行为。根据此条条文,以下对病历书写认识最不恰当的是

《病历书写基本规范》(2010年版)第一条的条文为:病历是指医务人员在医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料的总和,包括门(急)诊病历和住院病历。由此可知以下对病历资料表述最恰当的是

关于病历的产生认识错误的是A.病历是随着医学发展逐渐产生的惊姨疑侦取机巾军B.医学信息需要记录是促使病历产生的一个因素遥悠C.同行间的交流是促使病历产生的一个因素垫渐D.医学开始时便有了病历巡令躁张棚裹轮

卫生管理副高级职称(062)相关章节