护理质量评价中以护士运用护理程序的规范行为标准,该评价属于A.结构评价尝冈身科假踪笑B.过程评价狼荷嘉鹿C.结果评价烫爆飘敬恰宜馆D.护理评价过治兼送骗纱式屠E.治疗评价祝删估郎寺光

1919年在哪个国家颁布了第一部国际护理法A.中国停瘦誓醒持B.英国院涉昌齿C.美国弄浑瞎职摄杜描D.加拿大荐勉马灌惹茎拦E.日本惜孩事球稍毯烟藏决

护理理念的基本要素是A.人、家庭、社区、社会诚总B.人、健康、疾病、护理快肺尝友耗C.健康、疾病、环境、护理识话武药课杠温命溉D.人、健康、环境、护理渐协总回在损运粗继E.人、家庭、环境、护理线酒开牌逃秩赚倾

以下哪项护理工作因为“人应该对自己的健康负责”这一观点而更应受重视A.身体护理冷测鲁测嫌样B.心理支持解模地都秧困C.护理伦理异卖拳扒该D.关怀照顾泽三章E.健康教育夕都

在纽曼的健康系统模式中,调节病室的温湿度属于A.三级预防搅鄙蹲国扣处B.一级预防计鲜贴爪立李初申另C.二级预防票沟杂傲鸣洽车D.促进舒适姐继洋利陡熊E.维持健康扁裙邻齿秆棒

以下哪一种健康教育模式为主要用于指导卫生保健人员鉴别影响人们健康决策和行为因素的健康模式A.保健教育过程模式叶气B.健康促进模式名乡谈饶闹C.自我调节模式菌雪握付诱庄D.健康信念模式四浊贞捞E.知信行模式停许纷

在Neuman系统保健模式中,从其三级预防的观点出发,给服务对象进行健康教育的工作落在A.初级预防拐骡皂参讯诱B.二级预防勉奴漆C.三级预防橡换络D.以上三种预防亡倦言孕安桨拆蛇欢E.初级预防和三级预防农胆呜

Neuman系统模式对人整体性的描述与护理学基本概念对人整体性描述的比较,突出以下哪一变量A.physiological脸武B.psychological优馋C.sociocu胁ral例筝闸机炒仙戏农石D.spiritual印垫慰汇限知式用E.development第里伙帽吉

Nursingas“the diagnosis and treatment of human responses to actual or potential health problems”这一护理概念的出处是

在护理学基本概念中,人的整体性不包括A.physio10gical祸素篇桐涂咸至接B.psycho10gical驴画流腥件宾C.sociocuhural览颂掩了铸D.spiritual无膜袖姨踪咳狡E.role performance沃尿劲方亲

下列有关罗伊适应模式的描述,正确的是A.人是一个适应系统,只具有生物属性儿痰正圾B.效应者适应表现在生理功能和自我概念比佛醉好携C.适应性反应是指人能够不断适应而保持健康苍抵欠在器始至步砖D.人是一个适应系统,具有生物和社会属性二呼恭仆欠立源穴E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应嚷葱娇岂灭狸赤盟牧

人际关系的特征哪一项是不正确的A.互动性剖心丙膊B.明确性妄晕员匪秧扮败哨C.渐进性尽洞错滤漠南填D.单面性加太赠我截绞E.心理性愈拢宜女

《中华人民共和国护士管理办法》颁布的时间是A.1973年费丘叹B.1983年慰撒春豆记稀荐罪仔C.1993年章掀匀订期钓仗D.1995年路乖喝绳患E.1997年搂稻叹期溜腔晋歼

护理成为一门独立的学科,是在现代护理发展到哪个阶段形成的A.以患者为中心义脊弱抖附颠汁四B.以疾病为中心蛾副渔肥贱肾伞行素C.以人的健康为中心刷谨灌劝并辞或件岁D.以预防为中心惕统拳巷蓝籍亮E.以护理为中心侨支诱剧糊房

护士素质培养的核心是A.职业道德赖仅开项B.身体素质强达纲替记切粮C.心理素质肿兔德哪剖D.专业素质漫极通E.临床技能薪娃点越嘉央

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