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某24岁产妇，护士通过与其交谈，了解到年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能。这是健康教育程序的A．评估需求阶段鸡妖显B．确定目标阶段谨向柏怪计者灯锦C．指定计划阶段留岗走留病名校缴钥D．实施计划阶段虏女般恳搁屈牛无冲E．评估效果阶段银挪试腔顿狠绩狮

关于合理使用抗菌药物的叙述，错误的是A．严格掌握抗菌药物使用的适应证和禁忌证筛怜坝醋盼罢验B．预防和减少抗菌药物的毒副作用客雷C．根据细菌药敏试验结果及药物代谢动力学特征严格选择药物和给药途径缠丸皮机离D．采用适宜的药物、剂量、疗程和给药方法，避免耐药株产生择冷煮轰冤E．对于感染高风险的人群可及早给予抗菌药物，预防感染发生怀沿已弹旅健少

属于原位菌群二度失调的是A．正常菌群在原有部位发生了数量的暂时性变化斤杨职脖须B．正常菌群在原有部位发生了种类结构的暂时性变化仰索派唇西这C．正常菌群在原有部位发生了病理性波动酷旦艘诱段D．正常菌群转移到另一部位定植或定居浮觉供孟等中革旦优E．可逆性失调懂之绢引挠咬

根据格林模式，“生活质量”属于健康教育诊断中的A．社会诊断施涂悦倾萄犬B．行为诊断拨航尘逐胸C．流行病学诊断最装字崇D．环境诊断趴照臣然倚彩属E．教育诊断鹅林鞭辆埋

患者女，28岁。面部烧伤恢复期，面部留有疤痕，患者极度自卑，不愿见人。护士在护理该患者时，应特别注意满足其

人文地理、教育环境属于影响行为的A．遗传因素遍愉济步啄姻鞠引B．基础因素话虏栏破筑筐C．卫生服务因素姑凳D．自然环境因素余网顾射旦纳樱E．社会环境因素袖歼

某居民，女，58岁，高血压病患者，喜好高盐饮食。社区护士按照健康相关行为改变理论的“知信行模式”对其进行健康教育，按照“知信行模式”，“信”在此案例中是指

如图所示，图中漏掉的洗手部位是()

不属于医院感染的高危人群的是A．老年病人猎遮答沿真艳缎券B．早产儿和新生儿父粉脚冒连介偶也宝C．免疫抑制剂使用者趣烛年掏戏痒砌D．ICU住院病人生程读学猜者E．孕产期妇女混秘栋栽咽办

护理人员的培训首先要从组织的发展战略出发，保证培训能够促进组织战略目标的实现。体现了护士培训的A．按需施教，学用一致的原则笼殿争匪B．与组织战略发展相适应的原则径券就拿章己荣C．长期性与急用性相结合的原则屯江供服眉检计典挖D．重点培训和全员素质培训相结合的原则文根耐办西麦栏膛而E．综合素质与专业素质培训相结合的原则封式车举帆程引死

不属于艾滋病传播途径的是A．同性性接触纱周耗B．异性性接触恭寇匪C．同桌进餐导脏画D．输血粥谋林乱版敢E．分娩逐俗严梦青

医院感染暴发中流行病学处理的基本步骤，前三步是A．证实流行或暴发→查找感染源→查找引起感染的因素屯帮俯仙香B．证实流行或暴发→组织落实有效的控制措施→写出调查报告捆汇匙伐要邪仔溉殿C．查找感染源→证实流行或暴发→查找引起感染的因素涌显D．查找引起感染的因素→证实流行或暴发→查找感染源旨跟瓦趟郎E．查找感染源→查找引起感染的因素→证实流行或暴发懒雾

管理的首要职能是A．组织同勿纲B．领导寻拿体牙拒炭骨C．人力资源管理潮某呆呢熔幸D．计划增仙E．控制潮局

护士长甲，做护士长工作5年，在工作中她非常善于关注不同护士的个性和特点，积极为她们创造良好的工作和生活环境，用人所长，避人所短，她们病区的质量考核成绩一直名列全院前茅，护士长甲的管理原理主要是遵循了

计划工作中，评估形势的主要内容包括A．社会关系、社会经济、社会竞争、服务对象的需求蒜操B．社会需求、社会竞争、组织资源、社会经济的需要欧办性龟览检话察C．社会竞争、社会关系、社会需求、服务对象的需求御兄股暗测D．社会需求、社会竞争、组织资源、服务对象的需求懒丸筛略赖直肆狡匹E．社会需求、社会关系、社会竞争、组织资源的需求贱竹衫叶器迷嫁

某胃大部分切除手术后的患者自述腹部切口疼痛加重，检查发现患者有体温升高、脉搏加速和血白细胞增高等异常。如确诊为医院感染，其主治医师最迟在何时填表报告医院感染管理科

关于抗菌药物的作用机制，错误的叙述是A．干扰细胞壁合成盒锈惜令针近剂霜B．抑制细菌芽孢生成届突悄矿砖眠听庸询C．抑制细菌核酸合成恨友婶宅蜘皮D．影响细菌蛋白质的合成座叉息妈E．损伤细胞膜延论

按照格林模式，“价值观”属于影响健康教育诊断的A．倾向因素顺够B．促成因素低竟让妙昂C．强化因素钉启归犁塘前刻D．遗传因素登姐四颈寨托婶E．学校因素验达煮钱

消毒灭菌的原则不包括A．重复使用的器械、物品，应先清洁再进行消毒或灭菌尖但喊贪泊气蚀殃B．当受到患者的血液、体液等污染时，先去除污染物，再清洁与消毒胆惭华炒螺毯畜C．环境与物体表面，应先消毒再清洁怜稿三神闸亲懒D．耐热、耐湿的手术器械首选压力蒸汽灭菌存第旋皇歪育妙E．疑似或确诊朊病毒感染的病人应选用一次性治疗器械、器具和物品责谢真乓形旦蛇

领导效能的内容不包括A．时间效能胃会吸膜泽篇胶B．用人效能礼爷摇巨多森企虚时C．决策办事效能耍画谎靠D．组织整体贡献效能笨勾慨洲照傲E．结构效能常炊页漫库量坐背钉

护理部主任在安排医院护士岗位培训时，直接向某病区护士下发培训任务，该护理部主任违背的沟通原则是A．信息明确腥晕撞裙挤致B．组织结构完整性远芳塞谎催秤收C．及时性除有盛淘搁呜铸致D．非正式沟通策略敬穗胃播济轰岔贷购E．重视交谈与倾听技巧肿疫征讽麦脱

关于控制的叙述，错误的是A．监视各项活动以保证它们按照计划进行并纠正各种重要偏差的过程难蹲骄芝捡疆京扛臭B．控制的重要性包括在执行组织计划中的保障作用和在管理职能中的关键作用塞榆枪眉充耐易参C．控制的类型包括前馈控制、同期控制和反馈控制府锯蜜割D．控制的基本过程包括建立标准、衡量绩效和纠正偏差芒辫妥情E．控制的基本方法包括预算控制、质量控制、进度控制和数据控制允镰贿借仆

2011年原卫生部发布的《中国护理事业发展规划发展纲要（2011-2015）》明确要求，三级综合医院护士总数与实际开放床位不低于

脑梗死后，最早显示的典型CT图像和时间是A．发病后即见脑室扩大倚回吓蹦B．发病后即见低密度影型桑乒闯叶循少者爱C．发病后即见高密度影资零竟克腰枝书螺腾D．发病后24～48小时见低密度影完啊们朝埋E．发病后24～48小时见高密度影纹挑悲兴集震

脑出血后，最早显示的典型CT图像和时间是A．发病后即见脑室扩大俊盖富建B．发病后即见低密度影奏亡凳却怜材丛宣广C．发病后即见高密度影虽脉D．发病后24～48小时见低密度影面搭客夸背E．发病后24～48小时见高密度影何单

卡介苗开始接种的时间是A．生后2～3天扁套靠B．生后2个月抹料桂暴C．生后3个月用脾像臂喜奖见D．生后6个月不虾枣旬数们响E．生后8个月宜件裳戏遗躺煌岔东

脊髓灰质炎疫苗开始接种的时间是A．生后2～3天兴长B．生后2个月为义信逗C．生后3个月扩更币演司D．生后6个月评纺策刷稼愤E．生后8个月偶伤志怠父傍龙

麻疹减毒活疫苗开始接种时间是A．生后2～3天支试刻惩B．生后2个月男碗息栽典游C．生后3个月虹染退宾崖D．生后6个月袍球线芦E．生后8个月季苹固寻

SLE的标志性抗体是A．抗Sm抗体赔演叔奔均粮B．抗双链DNA抗体冤鞭幕C．抗核抗体阿秆裤压他D．抗“O”抗体讽纹删冤E．CH50（总补体）屠誓霉械触善穷榆

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