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多医患矛盾出现纠纷，都出在A．节假日遥裙违继今握鸭例先B．下班的时间印康非套C．周末及上班之前的时间含乎寇偿审D．以上都是孤贼

三严是指A．严格培训研面尸苦宜兽颂贴岔B．严密思考傍弦逐仁负拳手C．严谨（严肃）工作撒羡搁确判D．以上都是建拉筝研液座

北京地区2005年度毕业研究生临床能力测试（口试、病例分析），结果纳入第三年培训的人数占A．31%铅飞屈前B．8%圣卜炮鲜碑登退粒C．61%策鸽占宗茧解涛颜致D．43.60%读舞盗满甘臭形吃庸

大巡诊的目的是A．分析典型病例刮窗医括症构宙B．集中大家的智慧解决疑难问题杏轻较C．全面了解病案的治疗情况，从中吸取经验教训，警惕今后不再犯类似的错误望且D．以上都不是味颂童网

2001年，我国卫生人员人均排名占世界排名的()位A．10痛有B．20渗赞鄙上艳遥目扫C．71状巩揉栏版D．100阳梁下减

2002年中华医院管理委员会调查326所医院的结果，发现经过诉讼解决的医疗纠纷只有A．10.80%顽标身核到B．20%扇壮港竿候C．50%提锅后怎琴兔D．5%捕求贞俩

在医生的成长过程当中，非常重要的一个阶段就是A．实习医生弄尊B．住院医生秩疆矿务艘C．医学生傲哲D．主治医生饶帆繁铺续俊吼

临床查房所选疾病的类型是A．疑难重症月粗核虑普召炼B．常见病盏涝植扭盈迁累市C．诊断不明的疾病脂义估税耀快帮驰D．需跨学科解决者指倘富牢很佳傍邻

外科发展的三R转变是指A．手术切除裙颜咬盖B．器官重建矿孩趟砖踏妄沃C．器官置换她栗州梁炼闭D．以上都是并把辫很技盟

以实际的病人做教材组织查房，学生报告病历、回答大家的问题并提出可能的诊断的查房模式是A．以具体病人作教材组织查房述肩狂盖丸隙蹄旨听B．以典型病例作教材的查房筑江倚瓦买躺带壶际C．外语查房袄奶甲彼售D．大巡查旺能两忽

幽门螺杆菌的发现者是A．Molton扬舞宝沙展炊企B．Jackson挤斜吸躁叫C．Marshall&Warren茶研D．Wells丸技希盖凉

外科学发展的重要基本理论，不属于的是A．无菌术众傲伐华沾虎也裁B．麻醉术宏雕钳贿嗓胶莲C．止血输血术荡偿迹龙避舰靠赚D．器官置换术风模拼某裕种态畏

外语查房的目的是A．掌握疾病的规律端络尼怨晒室B．提高大家思考、分析病例的能力态黎C．培养专业外语的表述能力岂坚蝴吉嫁治疲D．以上都不是颠饿则抹

不属于医学三基的是A．基本理念滴忌视务单谈盆B．基础知识大宁忌伤奔毫允C．基本理论靠贯蛋佩泻侍固果D．基本技能抗边锋膛究污捆研莲

下面说法错误的是A．知识是实践和思考相结合的产物颜赔减在B．是人类的共同财富，是力量蒜裙提策穿泰皆沸氏C．知识分子是第二生产力盒侮砌赔D．知识和实践与思考相结合才会产生力量，知识分子要结合实践学习知识才能发挥作用皂这线喇范佛罚

医生的职业特点是说法错误的是A．每天都接触病人，反复进行临床实践，机会非常多毯拴请匠忍陪室更卸B．每一次实践都包括了从诊断到治疗，从治疗到疗效的全过程毫伯组调C．凡是临床工作努力的人，实践多的人，他的经验总结积累的就多菜临用陵述踩粥D．考试成绩好，样样都满分、到了医院也就能成为好医生凭槽建胁躬顿魄免犹

经验可能反映事物的局部规律，但A．经验可能反映事物的局部规律，不一定是普遍真理麦晒免温祖芒笔B．经验可能反映事物的局部规律，肯定是普遍真理志榜C．经验可能反映事物的局部规律，可能是普遍真理疆呢即负此浆故D．经验可能反映事物的局部规律，大概是普遍真理赢事欲盟歌骨悬剩

吴阶平对三者顺序的安排是A．学习、思考、实践的顺序施行三结合爱喊雁炒B．实践、思考、学习的顺序施行三结合，要遵循实践第一原则权客丸容世C．实践、学习、思考的顺序施行三结合，要遵循实践第一原则般位D．思考、实践、学习的顺序施行三结合殿明论割茫减沟

下面说法欠妥的是A．临床思维是临床医生的基本功，贯穿于临床活动的全过程笔析纱也擦喘塔踢B．临床思维是解决临床问题的基础、理论和实践结合的桥梁图潮兄宗酱晃薪C．一个医生能力大小，不用看他会不会临床思考和思考程度的高低巷轧赏观肺圆酿浅债D．培养临床思维能力很重要抄定逼召桃艘询

下面说法不正确的是A．实践是认识的基础员踢七B．反复实践便形成了丰富的经验袜遍删塘捧描C．听懂了的知识就一定能理解和掌握弯兆吵凝毙贞肿轮舒D．技能性的工作更需要加强实践继孔陷

思考是认识客观事物内在规律的主动过程，是发现()的重要途径A．是发现错误的重要途径宇乔驼局校欧琴酿歉B．是发现新型人才的重要途径奔蛇渔C．是发现新规律的重要途径摊醋D．是发现跟思考联合起来的重要途径萄愁心爷受

下面说法正确的是A．医生治病能力只看治疗鲜鼓防晕桐泻振漆B．不能通过一些客观的检查来证明诊断的正确性转闪C．内科也没操作消捕井处僚绘D．医学是一门实践性很强的科学陕光野津蚀秩

下面那种说法错误A．医学是不断发展更新的科学，医生必须终身学习誉铃浙势蓬垂吴B．医生有一定经验后不需一生都要学习烂圾续C．科技进步、经济发展、疾病谱也在改变曾蚊D．新的疾病不断出现，疾病谱也在变，知识也跟着衰变棋简腿剪

下面说法不正确的是A．有丰富实践经验的人，能将各种知识与经验结合起来为己所用偷掏趴叨续灵B．没有足够的临床实践也能拓展知识虏全摊苍识C．实践是第一的，是最根本的挖该约凤扫宇D．医学知识是从临床实践和为病人服务中总结出来的蝴毁恶驰爱蹲肚

找出以下哪项不正确A．思考是认识客观事物内在规律的主动过程像八荣鞭就盆B．光实践不思考，就会犯经验主义错误远参益漆乘C．动脑是一个被动过程，是发现新规律的重要途径均译享歇债京D．只有实践与思考联合起来，才能够认识客观事物本身的内在规律下俘门丘芳歼织莲

按照《医疗废物管理条例》医疗废物暂时储存的时间不得超过A．12小时虽悠支伯B．1天役扛郊需赚定垦C．2天啦辆笛吞庄D．3天叼雷解E．一周融纱

《中华人民共和国传染病防治法》第二十二条没有涉及A．对与病原微生物有关的疾病预防控制机构、医疗机构的实验室和从事病原微生物实验室的单位的生物安全管理做了规定些颈功脸敬承面B．要求相关单位应有符合国家规定的条件和技术标准铃贯蜘C．建立严格的监督管理制度丸顿举节蒙桂虚向棒D．规定了对病原微生物菌（毒）种的管理，要求国家建立传染病菌种、毒种库拘寇耐控E．对传染病病原微生物样本按照规定实行严格监督管理鼻贷疆

生物安全实验室认证认可的唯一国家标准是A．《医学实验室安全要求》（GB19781）外抢挪审笼稀去驶俗B．《实验室-生物安全通用要求》（GB19489-2004，2008）象尿蜂馒呆泼付挑姓C．生物安全实验室建筑技术规范（GB50346-2011)汽牛球背私抽悉入工D．微生物和生物医学实验室生物安全通用准则（2002.12.3）拍斜E．实验动物环境与设施(2001.8.29)客苏伞

《医疗废物分类目录》中能够刺伤或者割伤人体的废弃的医用锐器指的是A．感染性废物沉伟扩刮惑售金遇B．病理性废物而专及儿尾第送气C．损伤性废物滴弊骂蛾碧长餐康D．药物性废物钢米E．化学性废物洋普侨厚私祖宜玩逃

医疗废物的直接产生者做即简单处理A．一级处理便起附帽B．二级处理兽络狐C．三级处理拼闸象尚期扇细D．彻底无害化处理液晕捞封概虽姿注E．分类处理井妄允偶践威

包装物或者容器的外表面被感染性废物污染时，应当A．用清水冲洗映钞捏棉B．不必处理挪组乞姜掉插梨惧拨C．对被污染处进行消毒处理或者增加一层包装禾录都访储瞧D．更换包装前河许妙撑致E．对包装物的外表面进行消毒处理品抱钳稀粮甘女

盛装医疗废物的每个包装物或容器外，表面的警示标记和中文标签内容不包括医疗废物的A．产生单位抗纵B．产生日期菌透稳扑床乘族C．废物类别静粗挤迟绍毛D．处理方法县根呼旱置吧锦E．废物重量难语芬循

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