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• 护患关系的实质是满足

  • A．医院方的需要扯狐星
  • B．护士的需要述增罢
  • C．医生的需要锅酿扎块扛
  • D．患者的需要米梅娘滚好锣奔
  • E．患者家属的需要芬嫂池试上

• 患者，女，78岁，白内障晚期，护士在与其交流时应选择的沟通方式是

  • A．用面部表情辅助交流余共午烤露是忆蚀古
  • B．必要时用文字进行交流楚呀宴压
  • C．让患者用手势回答问题油咐划硬蚕帽螺成换
  • D．及时对患者所听到的声响作出解释而逢
  • E．让患者用“点头”和“摇头”回答问题降搏

• 患者男性，69岁，农民，文化水平较低，胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中，护士手机来电，护士立刻将手机关闭；患者感到伤口阵阵疼痛，并很烦躁，患者的女儿轻轻地安慰，最终交谈无法再进行下去，不得不终止。导致此次交谈失败的个人生理因素是患者

  • A．文化水平较低垫获以镜气
  • B．情绪烦躁鬼悼氏誓缸岸
  • C．年龄较大着堆集拦
  • D．伤口疼痛慕腥赚油庆瓶做
  • E．女儿在场志坝叼传八波春

• 下列不恰当的开场语言是

  • A．您今天感觉怎么样?厌颠示爽酸敌校女非
  • B．您这样坐着，感觉舒服吗?故筐鹅白框秩字
  • C．您这束花真漂亮，是家人送的吧?则血熔晃讽扰喜医束
  • D．您看上去没什么病啊，怎么来医院了?殿古勇嘱浇
  • E．你是王明先生床吧?烘吉眼歪三

• 护患沟通的首要原则是

  • A．治疗性衡仙悠震摆柄化税率
  • B．保密性险拍登回佣智屑市冰
  • C．规范性馋萌鬼烫桃义妨兄
  • D．尊重性狠同维沉著物
  • E．艺术性之躬或慧

• 有关护患关系性质的叙述，不正确的是

  • A．是一种治疗性关系种冲
  • B．是一种护患之间相互帮助的关系罐隙澡隆
  • C．是一种专业互动关系污各乙
  • D．是一种业源关系收医广
  • E．是一种帮助与被帮助的关系粪速

• 在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是

  • A．确定患者的护理诊断院材弹血
  • B．与患者建立信任关系抚打呈丘祸
  • C．为患者制定护理计划哑元
  • D．了解患者对治疗护理的意见雁光变计康错危兴捞
  • E．为患者解决健康问题微呢真记联页您举雾

• 患者王某，女性，78岁，退休干部，因冠心病住院治疗，住院前3天与护士们关系融洽。第四天，年轻护士小张在为其进行静脉输液时，静脉穿刺三次均失败，患者非常不满，和护士产生语言冲突。影响护士和患者沟通的因素为

  • A．护士的职业情感琴羞唯
  • B．护士的专业技能敏怜愚题盖
  • C．护士的情感状况汁塑
  • D．护士的个人经历仆拿包当想欲盛遇昂
  • E．护士的沟通技巧征垦灵

• 在小组式护患座谈会中，护士与患者的最佳比例为

  • A．1:1～1:2晨熊兼
  • B．1:3～1:7描乓错路授峡交刮
  • C．1:8～1:10受肠除狐铅条
  • D．1:10～1:15纺辫绩慢
  • E．1:16～1:20蝇劝翻宜牛樱涝羊

• 对非语言性沟通理解正确的是

  • A．都是无声的培援琴帆邮
  • B．都是无意识的纵算宽员螺岁咸某
  • C．可以是有声的握抗雄神番落隐
  • D．在交流中不起关键作用励拐谜谋惊让
  • E．都是有意识的蛙阶库棚钉