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  • A．伤残偶亿糕欠义
  • B．伤痛滚字句皱世腹脖拦
  • C．疼痛耀寒点
  • D．失意辈傻弯佩岂怪它
  • E．伤心典忙家翻

• 从接受知识转化到改变行为要经过信念确立和

  • A．思维改变蜘仁经筹披
  • B．认知改变好摊丝丈饺
  • C．态度转变孩饺芬萌魂
  • D．提高技能畜忌锡攻以励梦汤扔
  • E．环境支持汗榆奸盖索

• 健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价，还要评价

  • A．结果捷擦狐麻功抚遵筹档
  • B．存在问题贡馒绑坚踏性片既叶
  • C．政策落实牵卜住睬读厂
  • D．行为改变羞屋括图
  • E．效果租痰饱很稀可

• 拉斯韦尔的5W模式中through what chan-nel的含义是

  • A．通过什么路经扁瞒谋其
  • B．通过什么媒体享思肝莲蓬
  • C．通过什么载体岗疏屑
  • D．通过什么渠道融蓬台镰穗德贸请溜
  • E．通过什么媒介雹攻

• 新中国成立初期中国人民成功地战胜了帝国主义发动的细菌战依靠的策略是

  • A．社会动员堪钉动式辈
  • B．健康促进领菌度叙航弓棵竖裹
  • C．爱国卫生运动浴闪务肥蹈伏粉抄
  • D．卫生宣传申废怕樱
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• 乙型肝炎可以采用下列哪种生物制品人工被动免疫

  • A．抗毒素扶竭价危就味
  • B．丙种球蛋白瓜果存
  • C．胎盘球蛋白牺狸
  • D．特异性高效价免疫球蛋白祸沿司唱
  • E．乙型肝炎疫苗荐武煮春灵

• 不是健康教育特点的是

  • A．以传播健康知识为基础铅滔榆
  • B．注重计划和效果评价碍箭推
  • C．跨学科而又无学科特性底尿铸撇假番
  • D．以传播、教育、干预为手段接倘八幕
  • E．以行为改变为目标纸迷牲州省症直

• 健康教育是

  • A．注重知识传播和信息扩散唉隙
  • B．重点在态度和信念的转变访换匪特纪狸
  • C．针对"知-信-行"改变的一系列活动棍继拜暂核控
  • D．注重社会动员、倡导和协调工作核疏卖
  • E．注重提供政策和环境支持科据

• 传播是一种

  • A．社会性传递活动厘板妈池底谣铃臂溪
  • B．社会性传递信息的行为钻倍父祥橘漠丈跨
  • C．社会性交换行为因你
  • D．社会性交流行为疑执本才张结
  • E．社会性互动活动逢老茂湿肩

• 麻疹最常见的并发症是

  • A．支气管肺炎季漂倡蚂康亡庆
  • B．心血管功能不全脸驱恒题届裳它淹勒
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