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• 空间知觉不包括

  • A．形状知觉闲腊座或千扶先突少
  • B．大小知觉玻订农择售刮币
  • C．深度知觉享腊丰远唯药宾捏
  • D．距离知觉且苏赢
  • E．运动知觉踢矩劳食淹扎

• 在心理治疗实践中，存在着的两种思维模式是

  • A．理论思维，临床思维贵封彻史嘱蓄以刘段
  • B．理论思维，实践思维停私贪
  • C．临床思维，实践思维锤敢斗荒仪瞎瞧
  • D．孤立思维，系统思维堡攻丹图庭佣苹
  • E．临床思维，系统思维基逢明乖畅怪其笛

• 与迷信巫术、气功等疗病健身术流行相关的文化因素有①一些健身术名为"健身术"，实为"健心术"②民间健身术一定程度上迎合了民间的宗教情感③民间健身术利用了大众对科学的盲目崇拜④民间疗病术、健身术周期性流行，说明传统养生信念系统具有顽强的生命力⑤气功等健身术利用了大众适应现代化过程中的心理，形成了新的社会支持系统

  • A．②③④西吉甘练忠映
  • B．③④⑤蹄轮儿让军犯纳施俭
  • C．①③④伏践战
  • D．①②⑤菜冬性弄距毛私营
  • E．①②③④⑤啊确

• 科学儿童心理学的诞生是在

  • A．1876年树驱封熊
  • B．1879年黑撞稼尝雪
  • C．1882年律债
  • D．1904年替阁喷尾政部躁横
  • E．1957年猫缓此颗扯什

• 婴儿获得形状恒常性是在

  • A．2个月以前啄允负胳荣官
  • B．3个月时捕宣露述梁淡肺
  • C．4个月以前十丢争魔
  • D．6个月以前花句致满疾
  • E．8、9个月以前绣识但珍

• 边际人的类型，从时空上可划分为两种具体形态

  • A．历时态边际人，跨空间边际人涨带彼及丧乏
  • B．历时态边际人，共时态边际人巴及窝
  • C．跨时态边际人，共时态边际人咬昏紫挂菊眨彩
  • D．历时态边际人，跨时态边际人塔发哑叫瞧筐境
  • E．跨时态边际人，跨空间边际人箭恳殿朝钓概

• 下面的陈述不符合皮亚杰阶段理论的是

  • A．各阶段都有它独特的结构，标志着一定阶段的年龄特征窑币攀啊绕替锅
  • B．由于各种因素，阶段可以提前和推迟挂忌仰
  • C．各阶段的出现，从低到高是有一定的次序秩辽场
  • D．每一个阶段都是形成下一个阶段的必要条件肉寿谎令览螺
  • E．每个阶段之间都是截然分开的珠健成肝报

• 下列对心理治疗中的文化屏障的含义理解，最准确的一项是

  • A．来访者与心理治疗师的教育程度不一样伸悄暑最帜粒衡太拖
  • B．来访者与心理治疗师的国籍不一样抽颗译
  • C．来访者与心理治疗师的文化背景不一样届篮酷咏风
  • D．来访者与心理治疗师的语言不一样铺危赌咐溉恳子望
  • E．来访者与心理治疗师的生活习惯不一样观博浊

• 文化冲击又叫做

  • A．文化传播棍秀算询尼
  • B．文化休克罪博根烤乐佳
  • C．文化涵化炊猪侨
  • D．文化革新刺诊括扶
  • E．文化变迁员委半凳

• 生殖器期的年龄是

  • A．出生至8个月佣陵谊滴亦力
  • B．出生后的第2年质辉妻灌或科窄胀
  • C．3～5岁矛坊迈末割
  • D．6～12岁杠架便完卫
  • E．青春期朝试食肯索惰鼻