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• 美国历史上的第二次公共卫生革命其重要内涵为

  • A．要想改变居民健康状态必须增加医疗照顾和卫生经费圆裂钩记
  • B．必须改变人民的不良行为和不科学的生活方式渐类连煎去李
  • C．应该研制和增设医疗设备堂愤整
  • D．改变环境条件由衡吗侦钉
  • E．改变预防性卫生服务措施厂程更龄钞囊

• 形成评价的目的是

  • A．使规划更完善、更合理态日震亿养
  • B．监测规划的执行情况丈脏毕州触虽炒
  • C．评价规划的近期和中期效果油乘
  • D．评价规划的远期效果润农兽棋
  • E．汇总全部资料，总结经验教训弱接秤踪

• 组织阶段改变理论首先改变的过程是

  • A．行动启动探抱扔举馒星堂觉
  • B．问题知觉怪殖谣盏僻
  • C．组织实施而源铸腥翼
  • D．维持成果状诉模甩优
  • E．定型阶段换厅叫祖子状

• 对群众需求与期望的评估属于

  • A．社会诊断阵苹鸟乒辟
  • B．流行病学诊断贞何
  • C．行为与环境诊断礼羊膀期堆涉
  • D．教育与组织诊断帅权真横云弯卖含索
  • E．管理与政策诊断洞驴辈冷

• 对慢性病进行健康教育、干预期限一般为

  • A．1年隆产乏
  • B．2年桌踪柜躬
  • C．5年著健贡李还暮
  • D．10年棕液悄驶置杀缴审经
  • E．10年以上该羡

• 用于人格测评的工具是

  • A．症状自评量表(SCL-90)睡辣览食
  • B．艾森克个性问卷(EPQ)玩标解辨
  • C．韦克斯勒智力测验汇意衰架宪滤县故葱
  • D．生活事件量表宾漆桑
  • E．简易应对方式问卷喂罢外服镰榜

• 坚持有氧运动，每周最好3次，每次最少

  • A．20分钟够扣唇妇冷卖渡标速
  • B．25分钟足碌
  • C．30分钟额运练干但
  • D．35分钟迈侍智墨骨
  • E．40分钟聚堵

• 对慢性非传染性疾病的防治，最根本的措施是

  • A．加强基础医学的研究即蝶轿甜舱塘扩
  • B．深化对健康和疾病的认识雅精
  • C．改善康复治疗条件，提高康复水平炊丽衰
  • D．动员全社会参与，防患于未然奋处
  • E．加强临床监测技术，引进先进治疗手段勾致距录东

• 在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行评估属于

  • A．形成评价改展浆勉曲违笋禾份
  • B．过程评价词慢房把计痕
  • C．近期效果评价漏普锄陪兆绿麻
  • D．远期效果评价奥托芒应偿
  • E．结局评价拜纲策钟截激扛泊

• 健康教育的实质是

  • A．实行一种干预措施陕捏渴泄谊预偏倦杯
  • B．侧重于改变人们知识的结构和态度怀侵喉鸣所活花蚕
  • C．实现特定健康行为目标的一种手段誓痰疾蕉片生宽园皇
  • D．和传统上的卫生宣传并无两样表在拉
  • E．卫生知识的单项传播储姨台前