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• 健康教育中常用的人际传播形式有

  • A．咨询忌笨守油实芦骡
  • B．劝服铃栋又诉斥母纸
  • C．指导悔石男
  • D．发放宣传册朽太
  • E．交谈或个别访谈偷状

• 患者男，52岁，患高血压病5年，吸烟35年，少量饮酒，喜高盐、高脂食物。今日来院复查，测血压152/97 mmHg。对该患者进行健康教育指导时应注意

  • A．定时测量血压疑蓬段舅臂寿捏盗慕
  • B．戒烟遭闷屋弄
  • C．戒酒优劳疆
  • D．饮食指导恶颂橘译至落肌
  • E．按时服用降压药物省上冲票借吧
  • F．加强锻炼芹解峡

• 心理评估的方法主要有

  • A．观察法照芦碧统
  • B．晤谈法厨薯韵寿硬百蚁描
  • C．个案法旨薯谜旨永
  • D．心理测验馆根挣府辰节
  • E．作品分析法廊扣胀蔽乞艳

• 下列哪些是人际传播的特点

  • A．传播者是职业性的传播机构和人群周完植蒙营烛恳灶
  • B．是全身心的传播侦坊
  • C．是全息传播赞舍
  • D．以个体化信息为主筝小
  • E．交流充分，反馈及时司借付赚

• 帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。原则上，糖尿病患者进行运动宜在餐后

  • A．20分钟尸帽啄阴宋脉境
  • B．半小时逃除法
  • C．1小时疑连险柄怜育寸锋
  • D．1.5小时寸拍拔巡棍常骤辱
  • E．2小时闯淹某怠蜻摘强样

• 学校健康教育的评价内容包括

  • A．知识杯映凯怖
  • B．信念鲜对羞妈朗丸捐麦翼
  • C．行为抹速摘吴蜻肌狮集
  • D．生长发育水平像家惜沙
  • E．健康状况尤柔迫持节替

• 由于吸毒是一个非常复杂的社会现象，是由药物、人和环境三方面相互作用的结 果。因此对药物滥用目前提倡“三级预防”，采用“三减策略”。为吸毒者提供治疗、康复帮助的预防是

  • A．一级预防泥愤
  • B．二级预防飞环小戴依诱愤猪份
  • C．三级预防部扎界傍棕回撑注
  • D．原级预防罪寿牌魔吓醋痕
  • E．初级预防僻关母泉沙旧

• 人际传播在健康教育中的形式有

  • A．个别劝导剂精腐吨梅房凯婚循
  • B．小组讨论盾丙
  • C．讲座敬作碍边昆窄望
  • D．培训循共露妇巧归
  • E．咨询画冲

• 下列哪些属于传播材料预试验的常用方法

  • A．问卷调查法答案樱怪禽袄孙倚
  • B．重点人群调查法度谣
  • C．把关人咨询么南菠场叹齿荐阀
  • D．专题小组访谈蜘敲解博力苦十
  • E．劝服法计肾泊到外究窝必款

• 依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括

  • A．某疾病致死致残率高振普撒获
  • B．该行为与疾病结局比较密切腐皂
  • C．该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的雁锤练旧欢
  • D．某疾病受累人群比较大手权须杠优
  • E．与该病相关的危险因素分布广裂蒜贴陵抖嗽洗