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• 健康教育的工作内容包括

  • A．调整卫生服务方向乱雷身粒
  • B．传播卫生知识和有关卫生政策法规信息态园悦婚核
  • C．对个体和群体目标人群进行健康观、价值观和认知教育以及保健技能培训悉幻桥贝愁巴捎秋艳
  • D．开展健康教育，发展个人技能租蒜达输婚疗
  • E．针对不健康行为进行干预湿添怨捞其

• 关于学校健康教育，下列说法正确的是

  • A．学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师井妖闲
  • B．通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式扫必
  • C．学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施陆田秤港笔均都得济
  • D．提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向讨中铅链鞋达
  • E．公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价四泰绣楚呀涂顺换

• 人际传播可分为哪几种形式

  • A．个人与个人之间浑举屡合龄
  • B．个人与群体之间伍胖饮或黎
  • C．群体与群体之间遍人乡激循改爽坑
  • D．社区人群之间捡再凤馆疾从省滋慌
  • E．以上都是死脚轧

• 健康教育按业务技术或责任可分为

  • A．健康教育的行政管理过水挽纲仁臣蝇封
  • B．健康教育的组织实施龟令众俊共盼
  • C．健康教育的计划设计狡骡警冷判丑罪
  • D．健康教育的人才培训昼丢海
  • E．健康教育的评价女争猫至

• 应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括

  • A．社会认知理论雄谷鼻
  • B．社会网络与社会支持请治直续询弦
  • C．紧张和应对互动模式小孤垄灭
  • D．创新扩散理论抚录腔双薪笼洒
  • E．行为变化阶段模式责擦悦筒港厌

• 小儿肥胖的判断方法，常用体重平均值和标准差(S)来估计。测得体重>平均值+2S是

  • A．超重午粮钉
  • B．肥胖堆敲舌济比除死辱崇
  • C．中度肥胖霞孝勉宪恩
  • D．轻度肥胖决椅英笼饲竿柏
  • E．正常视办迈羞扁踢

• 大众传播媒介的选择原则有

  • A．针对性原则般友蔑轰椅铅
  • B．速度快原则农泳之无枝伏
  • C．从简性原则剃酬奉刷独诉
  • D．可及性原则骑稍夏钢狡
  • E．经济性原则豪农昆短况司势

• 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的

  • A．行为目标捡接
  • B．教育目标昼邻
  • C．健康目标间纸吹
  • D．态度目标烧病宗缺瓶
  • E．价值观目标箱血你

• 在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于

  • A．环境支持策略满慌
  • B．政策倡导策略钟旦裙伯久贩
  • C．技能发展策略鸦托爆
  • D．信息传播策略蛾型
  • E．资源策略湿称奶具绕匙

• 健康教育的内容包括

  • A．疾病防治的健康教育墓遵急兔
  • B．营养和环境保护的健康教育拉疗潜
  • C．心理卫生教育杂竖舍捡粘覆妄
  • D．生殖健康教育铁眨史杨甜成仿仰棉
  • E．安全教育救力芹霞扶肝践稻