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• 健康教育的重点在于

  • A．个体健康暴怖烦抢粥甚四决层
  • B．群体健康库倒厦训扁泄嫩翠
  • C．个体与群体的结合名确舟数脾物祝漏纯
  • D．重点解决危险因素皇姥风紫莲允机盟
  • E．重点是解决环境问题斜脂死如迈遣眉呼

• 属于健康教育内容研究领域的是

  • A．医院健康教育令近绪泻轰
  • B．职业场所健康教育实怎栋货派
  • C．城市社区健康教育滤诊庆犯签骨隔
  • D．学校健康教育推睁倾
  • E．控烟健康教育贱男

• 健康教育的意义是

  • A．提高居民的健康意识赵彼鄙距抚虎渠兵
  • B．端正医护人员的服务态度剧烘出
  • C．促进人们形成健康价值观念包腐卫已仍污帆眯
  • D．帮助人们掌握保健技能漠院姥渴握袍冻押顽
  • E．投人少高产出的保健措施设睬源棕腐货间肺

• 《曼谷宣言》对21世纪全球健康目标——人人享有卫生保健，提出了主要承诺，该承诺不包括

  • A．使健康促进成为全球发展议程的中心舌追页
  • B．使健康促进成为各国政府的一项核心责任家拐弄
  • C．使健康促进成为社区民间社会的一个主要重点称拾
  • D．使健康促进成为公司规范的一项基本要求尸抄蛮
  • E．使健康促进成为防范公共卫生事件的一项任务肃惩嫌值笨

• 遏止医疗费用急剧上涨的治本措施是

  • A．行为和生活方式干预打页
  • B．提高医务人员素质裹罐
  • C．降低慢性病的流行脖夏告亲
  • D．扩大医院诊疗范围挎贝寨
  • E．推广先进医疗技术斩哑拼

• 如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料，是一种

  • A．健康干预模式内漂俭好
  • B．卫生宣传模式劲映或偶
  • C．健康促进模式吞阵层迁购
  • D．教育干预模式冻脸惩尊芦勉
  • E．社会动员模式坛剑睬旁

• 关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指

  • A．拥有某种媒介的人数/目标人群总数×100%层典岩款
  • B．接受某项干预活动的人数/目标人群总人数×100%央贡度
  • C．实际参与某项干预活动人数/应参加该干预活动的人数×100%闷敞横猪
  • D．干预活动暴露率/预期达到的参与百分比育蝇苍撑筹蚊尘屿熊
  • E．以上都正确砍园灿战

• 社会营销的4C理论是以顾客的

  • A．满意度为中心斧赌难脉整化话训样
  • B．利益为中心点狮
  • C．购买力为中心笼狮逼形租清赵谎湿
  • D．需求为中心孙杀纱燃概轮
  • E．认可为中心璃撞希劲网天蓄雪

• 关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述，正确的是

  • A．卫生宣传是健康教育的核心勾稼梢亮手国
  • B．卫生宣传比健康教育更能体现卫生事业的性质器宴
  • C．健康教育是卫生宣传在功能和内容上的拓展和深化抗再
  • D．健康教育是卫生宣传的重要内容和手段捧酸些毕驶伪季恼兰
  • E．健康教育要实现行为目标，不必依靠卫生宣传胞拾掌斩丁址

• 影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有

  • A．历史性原因县郑非香
  • B．工作人员与参与者的熟练性兰哥
  • C．失访铁厌
  • D．以上各项均是侄蜂文弱歇爸
  • E．以上各项均错鸟攻铁湾翠右垄