日常麻烦带来的苦恼所构成的应激称为

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日常麻烦带来的苦恼所构成的应激称为

  • A.困扰厚帜鼠
  • B.担忧穿牛乞压圆丈
  • C.沉没地务七废衣
  • D.焦虑办获年绵捕诱易市
  • E.痛苦悠懒范

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  • 以下哪个在理解应激概念方面的观点是错误的

    • A.机体的稳态是通过体内适应反应对应激源的相互作用而实现甲艳乒迹朋
    • B.应激源对稳态包括躯体性和情绪性的破坏作用称为干扰力腹晨佛柱十严
    • C.当机体的稳态失衡时不能通过体内抗干扰的能力使稳态重新建立唱办锈
    • D.应激是干扰力与重建力的相互作用六邮揭盈教碗叠星
    • E.应激有两重性,既要消耗能量,又在维持稳态的过程中增长与发展应对能力龄污误舱戒妄秘
  • 指导-合作型医患关系表现为

    • A.病人期待明确的诊断,并得到良好的医护对待 零柜拖翻勺拖叔
    • B.医生指导病人用药以及治疗中的注意事项,部分合作,但医生还是主角 寄拍炼咽晃纳该瓣渔
    • C.医患关系平等,共同分享信息,讨论治疗方案 旁伶帅偷蔬活色狮商
    • D.医生完全按照患者的要求行事 努货帜
    • E.医患关系严重紧张局塞矿质寄
  • 同样的应激源对于不同的个体会产生

    • A.相同的反应标搁
    • B.不同的反应澡胃辛继
    • C.类同的反应远疼惯叨伍缸你赔骨
    • D.积极的反应亮叔审爆暗禽
    • E.消极的反应插忍毅篇乳儿
  • 心理的实质是

    • A.心理是人脑的功能不弃趴照抬筹劣
    • B.心理是主观想象的反映较罚心室趣浴晃
    • C.心理是客观现实的主观反映炭葛疑岁这誉
    • D.心理是人脑的功能,是对客观现实的主观能动反映刑汉锹线遍攀捞
    • E.心理是对外界刺激的一种反映形式庙娃
  • 心理健康的标准是

    • A.有助于群体心理疾病的防治 炊柳粥须颠康柔
    • B.有助于思考问题 柔蓬匙庭阁锯器忧霞
    • C.有助于学习 漠剑绩
    • D.有充分的想象能力 报斯
    • E.有充分的适应能力劝陡凭钉葛喉课导
  • 恐惧症的主要特征是

    • A.害怕特定的事物,例如,小白鼠、广场、社交活动 辨均类季适滑那
    • B.无法抑制地想一个问题或重复一个动作 满试告计
    • C.没有原因地担心未来(发生不好的事情) 得专厦艘盯开
    • D.不遵守社会规范 荐犁锁著功轻徐拒
    • E.情绪低落、自我评价低,主动意识下降挨碰砍粪废姨爷抹毁
  • 对于病人来讲,最重要的、最优先的需要是

    • A.生理的需要陈副荡炊
    • B.爱与归属的需要江湿凉引院过
    • C.尊重的需要久组状蛾姜
    • D.安全的需要哄陪罚周葬显
    • E.自我实现的需要啄迅尝饰蚀状
  • 人们在遇到压力、痛苦、困境、困扰时引起自杀的主要原因是

    • A.不想应对遇到的应激源除葛能态傅须
    • B.已排除遇到的应激源社拥透
    • C.难以应对遇到的应激源酸负跪储
    • D.无意识遇到的应激源井踏怜盲宰傅厦播
    • E.想超越遇到的应激源附榨纤善陪白
  • 心身疾病是

    • A.心理社会因素起到重要作用的精神疾病骨股疤惧弦奶
    • B.心理社会因素起到重要作用的神经症托嚷旨顶
    • C.心理社会因素起到重要作用的躯体疾病觉波
    • D.躯体疾病因素起到重要作用的精神疾病源瓦敏范烘
    • E.躯体疾病因素起到重要作用的躯体疾病床蚀碰尝狼偿
  • 以下属于"癌症性格"的是

    • A.乐观菠酒迟鸡个醉颠
    • B.坚强伪层非烂劣拐
    • C.压抑鞠艇愉然泥碧替神刺
    • D.自信浑狸姻夸
    • E.固执煤蛮厘所肯工绍板
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