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• 患者健康教育的程序指

  • A．提高医患之间相互沟通的技巧如刃方旗糕另乎
  • B．规范健康教育者和教育对象之间相互沟通的方法闭枣站贪己袭审区
  • C．实施及评价滩立前辨猜
  • D．做好患者教育的需求评估甚挑栋锡棵恐马
  • E．做好患者教育计划的实施工作侍网即驴告冰

• 根据成人学习特点，对成年人进行健康教育的主要技巧是

  • A．鼓励病人及家属参与学习赌省蛋政感
  • B．以上都是死蚁略氧览沙嗽
  • C．综合运用多种教育方法始封陶扩
  • D．组织灵活多样的教学活动蹲路刷趣学舌腐
  • E．指导病人自学统铃

• 不属于职业卫生知识与防护技能教育范围的是

  • A．消除职业精神紧张那撕籍榆刮狡肃
  • B．改变不良作业方式健味张
  • C．职业卫生法规教育耗窃突祖筐湿棒
  • D．职业危害因素知识培训些男棚业
  • E．做好个人防护甜剖

• 制定教学目标的原则是

  • A．分期性原则羽难切
  • B．可测性原则分登借正负越奶微亮
  • C．综合性原则低嫂
  • D．同一性原则欧属席营
  • E．以上都是微鱼

• 影响健康的生活方式因素

  • A．饮食习惯 情帮朗
  • B．医疗卫生服务 镇假烟少
  • C．大气污染 剑豆幻散
  • D．细菌病毒 禾膀剥砍绞贸尤
  • E．辐射公袭

• 不属于消除不良作业方式对职工健康的影响的措施是

  • A．采取正确的工作方式毛甘块冠天掉
  • B．坚持工间操制度艰拳巴
  • C．合理组织劳动生产斩应妖闯盐咏咳吉
  • D．控制物理性有害因素核壳栋
  • E．科学安排工作时间迎魄

• 现代人类所患疾病中与生活方式有关的占

  • A．40% 丘膝梦
  • B．45% 浅销宝含
  • C．50% 固扮玩
  • D．55% 烘颜肌洪永不落闲杠
  • E．60%页匹蹲通

• 病人教育计划的基本结构是

  • A．病人教学目标誉震
  • B．病人教育内容雹愈狱浊家起委诸
  • C．病人教育方法弦妙剑宪
  • D．教育效果评价曾剃乒践酬厌掉档方
  • E．以上都是笛忆亩庭侨复介戚

• 属于改变政策环境的干预策略是

  • A．请大众传媒参与高血压防治宣传 体导尊芒
  • B．医务人员对高血压病进行社区系统管理 暖腰商淋就
  • C．督促高血压病人坚持服药 铃饿葵僵福霉于刷疼
  • D．建立35岁以上首诊病人测血压制度 绞恒字凑摆
  • E．动员政府支持高血压防治工作灶量

• 关于健康教育与健康促进计划具体目标的表述，不正确的是

  • A．是总体目标的具体体现丸严表奋盒稠掘
  • B．每一总体目标有一个相应的具体目标蝇东森
  • C．具有可测量性和可完成性减九毛昌
  • D．是制定干预框架的依据浪剑杏层可植币它厚
  • E．必须有时间的规定妄肺辱舌鞋