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• 在人际交流中，从对方的表情动作中获取信息属于

  • A．观察技巧 冤见洗杆景乱烈
  • B．倾听技巧 慢饿稿鬼依耻
  • C．提问技巧 双厘标汇兰赔
  • D．反馈技巧 静戏孝伟魂婚
  • E．示范技巧帅印

• 下面关于健康教育的叙述不正确的是

  • A．健康教育的工作目标是行为改变箱离坊
  • B．健康教育的工作重点是传播健康知识唉垦娱谢扯
  • C．健康教育是健康知识与健康行为之间的桥梁浆壮适框渗驰司票
  • D．健康教育是一门知识，也是一门技术，更是一门科学米列
  • E．健康教育与卫生宣传有着重要区别能焰蛙

• 不属于职业卫生知识与防护技能教育范围的是

  • A．消除职业精神紧张浓伴蝇颂榨哗零
  • B．改变不良作业方式阔劝气枪棵财娘
  • C．职业卫生法规教育佩基志序执咸押
  • D．职业危害因素知识培训饿油黑
  • E．做好个人防护迁齿天爬疼吼溉悠

• 高血压、冠心病属于

  • A．完全由遗传因素所致敬秀努券羞亿
  • B．基本由遗传因素导致，环境因素为诱因儿除貌注伞衫青换
  • C．遗传为主要因素，环境因素作用较小驳弊冒爆饺怎
  • D．环境为主要因素，遗传因素作用较小史何恐候吗滔杆谅尝
  • E．遗传和环境因素同等重要，共为病因啦胜染虽栗县笔

• 适用于艾滋病病毒感染者、艾滋病病人的策略是

  • A．积极推行使用避孕套 掏哭魂黎
  • B．开展科学的性教育 恋苹构虾王洲先掩良
  • C．采取严格隔离监控 辈该里
  • D．加强预防接种 攻多深度探
  • E．提供心理支持冰脉键东生

• 《中华人民共和国传染病防治 法》规定，对传染病防治实行的指导方针和原则是

  • A．预防为主，常备不懈的方针遥焰颈翠浙
  • B．预防为主的方针，防治结合，分类管理柜筹拖让牙才诉芬
  • C．统一领导，分级负责的原则折促奇臣脂拖
  • D．依靠科学，反应及时的原则罩鞠眨注惜鞠稿无医
  • E．监测预警，预防为主的方针衔湾霸骂兔窑

• 促使一个人的健康相关行为发生改变的决定因素是

  • A．知识因素持印淋
  • B．信念（态度）因素桂涌替药
  • C．促成因素年书萌样套漏介谷
  • D．倾向因素震拐剑朱镰私葬领
  • E．强化因素疲轮

• 为了使健康信息符合受众的接受能力，重要的对策是

  • A．创造良好的传播环境翻呆
  • B．树立良好的传播者形象漂像消唐泼但
  • C．注重信息的选择和制作套蹦她敢阳敢掩校猫
  • D．选择恰当的传播媒介办退烘赖
  • E．加强对反馈信息的收集浸四氏兼值绸资伞捡

• 1997年雅加达国际健康促进大会上提出

  • A．健康是一项基本人权 摔嫂阶俩卡虑削健
  • B．政府对人民的健康负有责任 闹汽铺胳雕
  • C．初级卫生保健是“人人享有卫生保健”的关键 慢膝匀条逝亭躲解
  • D．加强社区行动是健康促进五大领域之一 弓繁妙枣
  • E．社区参与是健康促进的优先领域靠傅块旨狼

• 现代人类所患疾病中与生活方式有关的占

  • A．40% 悟党沿醉估倾且湾钳
  • B．45% 乔底叨楼者末押宗
  • C．50% 御秩理冬喊锐省撤绍
  • D．55% 萝甚碑
  • E．60%劣覆嗓烦