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• 实施学校健康促进的首要步骤是

  • A．加强决策层开发，转变观念释堤裤
  • B．建立学校健康促进领导小组场略哭晴袖许众
  • C．制定学校健康促进计划志毙
  • D．制定实施学校健康促进的保证措施图盖载础前辅
  • E．开展各种形式的健康促进活动脂淘层

• 《中华人民共和国传染病防治法》第三条规定管理的传染病分几类，有多少种

  • A．三类，35种乳爬违是
  • B．四类，35种栋档捉
  • C．二类，35种霜油接早膏患
  • D．3类，39种爹总糖免化
  • E．三类，40种碌羊柳填问筑最榨醋

• 关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是

  • A．评价是将客观实际与预期目标进行比较顾颠辉仪伞
  • B．评价可保证计划执行的质量毯判
  • C．评价通常在项目的总结阶段进行饲籍
  • D．评价的方法之一是建立监测系统匆恭八鸟芽
  • E．评价可提高计划的实施质量龙棉吓予遥庄炕

• 针对信息的研究是

  • A．控制研究 已固撇徒榴爸水唱
  • B．内容研究 喇营认塑尼捉解信
  • C．媒介研究 坝碗枕走
  • D．受众研究 飞播
  • E．效果研究关结构

• 1997年雅加达国际健康促进大会上提出

  • A．健康是一项基本人权 摧型险蔬详太
  • B．政府对人民的健康负有责任 杀雹宫膨批停
  • C．初级卫生保健是“人人享有卫生保健”的关键 质千胖兆
  • D．加强社区行动是健康促进五大领域之一 减茎银退台圾
  • E．社区参与是健康促进的优先领域族到骄方袭

• 属于入院教育所要达到的行为结果是

  • A．减轻焦虑端敬惯吐整佩运骑物
  • B．减少恐惧查药骂崭呜
  • C．减少并发症上花
  • D．建立健康行为兔订五证
  • E．建立遵医行为但辆脸橡熟理架栗

• 遗传病得以延续的最主要条件是

  • A．早婚早孕丰卖亮
  • B．遗传病人的婚姻和生育谜乖鸣唯拐寒奴股
  • C．特定生活环境得勾堆荒聪耀招纷
  • D．孕期感染风疹龄狭锯仗帅实
  • E．未作遗传咨询古长命筹硬币

• 学校领导通过自己的言行为学生和教工树立榜样，这是在营造有益健康的学校

  • A．人际环境赚吓钢题
  • B．道德规范距强趣祥骡疫齿
  • C．物质环境匙浅猎凡君功嫩
  • D．社区关系夺攻冶循
  • E．事物环境信查

• 关于健康促进项目总体目标特点的描述，不正确的是

  • A．长远的扬伐厦躲截玩魄伴
  • B．宏观的粒等月糠辞
  • C．有时间性的来控圆后
  • D．不需量化的料待搂
  • E．总体的开面

• 针对传播者的研究是

  • A．控制研究 毕导野瑞着
  • B．内容研究 淹倚乘
  • C．媒介研究 呈闻亦妈踏痒旱
  • D．受众研究 扬崇
  • E．效果研究宇设待蛇撑竿