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• 在健康教育评价指标中，有效指数是反映

  • A．活动参与情况的指标爷饰蒙雅湿老协
  • B．活动效果的指标兴酷烧谜余岔
  • C．活动进程的指标整锐孔匀短详聚和
  • D．活动内容的指标源鉴临县袜捆垮踪
  • E．经费使用情况的指标雾卡队搬型钱绳是

• 通过现身说法促成吸烟老年人树立戒烟的信念，符合老年健康教育的

  • A．鼓励性原则 候左碑瑞黄琴趣昏辛
  • B．指导性原则 万掉王
  • C．说服性原则 匹乙乌巩晕逃
  • D．预防性原则 坑辰饼察状
  • E．实践性原则王认

• 农村职业卫生问题的重点是

  • A．高温辐射响虾刘岩宣
  • B．噪声振动弓付
  • C．粉尘污乡胖为迈
  • D．农药中毒助盲摆
  • E．与农业生产劳动有关的疾病而狮道蜂惠亭

• “项目地区80%以上的孕产妇在孕期至少进行5次产前检查”属于健康教育计划目标中的

  • A．信念目标保塔土
  • B．知识目标肚轿蹦凉管转板佣矛
  • C．健康目标靠询
  • D．教育目标恐稠
  • E．行为目标固倘

• 组织吸烟者讨论吸烟的利弊，启发“自我意识”，帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于

  • A．尝试吸烟者紫荒诸
  • B．尚无戒烟愿望者拐亮包扯萝夹润
  • C．对戒烟犹豫不决者笔忽足邀黄浓质
  • D．准备戒烟者园无袜悄喉设审猫
  • E．刚刚戒烟者敢将份怨僻递

• 为收集准确的信息，提出一个限定的问题，要求对方做出简短而明确的答复。这种问题属

  • A．封闭型问题为隙舒写孙自机
  • B．开放型问题壶腰叶罐器字建级纸
  • C．倾向型问题是装
  • D．试探型问题冰淹判祝显
  • E．索究型问题委场

• 健康教育计划实施的“SCOPE模 式”中字母“S”所代表的是

  • A．Study（研究）木商裹规局啄
  • B．Schedule （时间表）教仇
  • C．Solve（解决）师辈远肚
  • D．Special（专门的）腿耗
  • E．Spend（花费）与糊订等兄

• 健康教育与健康促进的计划设计是

  • A．大型健康教育与健康促进项目才进行的工作鲜垒台
  • B．进行社区健康教育需求诊断的过程其尝
  • C．根据项目考核指标而制定的工作计划赶绢膊草
  • D．针对社区存在的诸多健康问题而制定计划的过程趣啄桂爱央季捞购
  • E．通过调查研究和科学决策而提出行动目标及其策略与方法的过程定携含结

• 实施心血管疾病健康教育第二年，某市政府宣布，在所有副食商店不再出售肥肉，在全市范围内提倡禁烟活动属于

  • A．历史性因素筑场篇哈帖护危
  • B．成熟因素变抵率
  • C．观察偏倚稻菌席
  • D．人为因素掘弓枣耀赖划微倘
  • E．回归因素陈青男达锅宋拿蚁

• 不属于病人情感目标的陈述是

  • A．病人能表示箱地宋犬桑孕孩
  • B．病人能接受驳芬
  • C．病人能批评粒析肩净户
  • D．病人能记录垂谊点沙购辜
  • E．病人能证明尾勤寸房拉葱穷