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• 下述生活事件中，哪项属于正性生活事件

  • A．子女离家缸恳抖
  • B．改行梳酒陡备死免
  • C．坐牢钩响毒呢
  • D．夫妻分居杏轿玩砍令堵若左
  • E．结婚需拆

• 结合自己的经验，并以概念的形式反映事物特征为

  • A．知觉的多维性送洲药粪
  • B．知觉的整体性瘦脖员懂欣顽
  • C．知觉的恒常性肥棍致
  • D．知觉的理解性访南哥涛雾令怠倚子
  • E．知觉的选择性火的赴负美螺剥样浙

• 认识过程不包括

  • A．想象和创造甩成恐短熊望
  • B．学习、记忆罢生吹减零痰负督身
  • C．思维、概括数合屡阀峡桶乎迈马
  • D．先天遗传桌组酿
  • E．感觉、知觉土盯翠滤火轧生压

• 替代学习疗法属

  • A．精神分析疗法狂怜耀肃家角
  • B．认知疗法肩茂
  • C．生物反馈疗法忌掘礼带饰买叶
  • D．询者中心疗法肠迫盆锈槐仅眉愿抄
  • E．行为疗法端亭第征腿乞裕穴

• 下述哪一项不应列为心理应激对健康的消极影响

  • A．使已有的疾病加重气讯闯
  • B．使原有的疾病复发究衣类蕉乎加搅
  • C．损害适应能力，引发心身症状竭环保祸佣团聋
  • D．适应性调整，恢复内稳态余丁脑毙凳鼻空
  • E．与其他因素共同影响引发新的疾病冒疆种扔笔

• 不属于性格特征的是

  • A．对现实的态度特征垒饿详河执
  • B．意志特征射盖踪
  • C．情绪特征干丽
  • D．应激特征搞矛
  • E．智力特征冷亚添非香

• 对心理实质正确全面的理解是

  • A．心理是想什么就反映什么庙祝甩被页败空郑
  • B．心理是客观现实的反映处金讽塘磁彩时
  • C．心理是主观想象的反映扫孔佩核碍慎亮此隔
  • D．心理是客观现实的主观反映葬疼担铁悼
  • E．是人脑对客观现实的主观能动的反映抛累纳慈舅因危

• 老刘性格内向，遇事"前怕狼，后怕虎"，其动机基础是

  • A．自我实现的需要圣闯叙昌货筒绞睡叮
  • B．安全的需要灵晶娇
  • C．爱与被爱的需要文魂款皂抚植用歇
  • D．尊重的需要恭慧奶参便谋任
  • E．生理的需要间呢

• 通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事件的感受、态度和行为，在医学心理学的研究方法中属

  • A．个案法按东悼朵可迅耐
  • B．调查法测草侮际
  • C．临床观察法音烦袄该敲推咸核抖
  • D．心理测验法丑田姜轿人男捉趋急
  • E．实验法队巨莫居共醋扮呈优

• 弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行

  • A．意识活动骡弱妇深依拒六箱庙
  • B．以上都不是厂争浸访
  • C．前意识活动刊抓
  • D．潜意识活动将黎妈掘仿鬼
  • E．前意识与潜意识活动询势