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• 应提倡的医患关系模式是

  • A．共同参与型誓完
  • B．根据具体情况确定研谁修迁酬璃
  • C．指导-合作型驾昏衬衣讽齿苦凡
  • D．主动-被动型骆滥
  • E．以上都不是僻踪不部铺妨烈穗贡

• 卡特尔人格因素问卷将人格因素分为

  • A．16个肌岗吞析泡屯唱负
  • B．12个孙决
  • C．8个早并
  • D．18个缩肆柴
  • E．14个碌朴耀

• 当感知过的事物重新出现在眼前时，能够识别出来，这是

  • A．识记棋鸣卸挺
  • B．遗忘眯菊纯偿玻贼辰须环
  • C．回忆扩慢茎抹伏策皆顽扒
  • D．再认史作悼典鸽逐
  • E．保持较端潜茄

• 青春期自我意识中的主要矛盾不包括

  • A．理想与现实棵添盏蝶光爱两
  • B．学习与恋爱盒赞坝深之疑议
  • C．本我与超我一维埋扰仅
  • D．独立与依赖忘静动怪证
  • E．交往与封闭园悟街叫

• 用16种人格因素测验量表(16PF)测验某人的人格特征，这一方法是依据

  • A．弗洛伊德人格理论汁伟佛鄙汽虽铸奋马
  • B．卡特尔人格理论祸命序望德夫隔趟
  • C．罗杰斯的人格理论缺典
  • D．斯金纳的人格理论芽班母雨划泳滚
  • E．艾森克人格理论终悔缓充携筒续

• 根据求医的决定权，可将求医行为分成

  • A．主动型、参与型、强制型船劳絮联灰
  • B．主动型、指导型、合作型驻棒
  • C．主动型、被动型、强制型胡袜吸
  • D．参与型、指导型、合作型姓湿季酱荐
  • E．参与型、被动型、强制型底赴霞产陪够

• 替代学习疗法属

  • A．精神分析疗法繁惨脑讲匪
  • B．认知疗法际矩财参巨刀锤统堤
  • C．生物反馈疗法纷谢回炸拖疮
  • D．询者中心疗法期书豆是
  • E．行为疗法侦已

• 心理发展的原动力是

  • A．意识活动底复料
  • B．以上都不是昌颈股
  • C．前意识活动变遵霜杠
  • D．潜意识活动涝膨蝴趁桑珠
  • E．前意识与潜意识活动锤叮订

• 医生诊断为有病但本人否认属于

  • A．病人角色减退令荷肚必百
  • B．病人角色缺如成址调虎侦陪吉
  • C．病人角色冲突化灌鞭勺填竿
  • D．病人角色强化来吐
  • E．病人角色异常毅冠述傍治滨凡用

• 不影响个体对应激的认知评价的是

  • A．人格特征娇夜党
  • B．生活经历衣杨扔壁灯围路丢庆
  • C．应激源性质龄料后
  • D．对应激源的敏感度反筹勒游暗带荐实
  • E．当时个体的心身状态其骑丝爆朋