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• 属于捏挤技术适应证的是

  • A．早泄通免跨旁
  • B．精神分裂症急性期住椅葡搬
  • C．神经系统疾病恨虽颤场达宗支己矮
  • D．职业选择问题逃集炸浮征汽
  • E．儿童学习成绩下降未河效胸载疑鸡纺婶

• 患者，男，20岁，总想窃取女性贴身的衣物，并加以收藏，明知不对，也难以改正，特来求助，最好采用的行为治疗方法为

  • A．生物反馈远穷狡指哑
  • B．矛盾意向晨吵粘殖
  • C．厌恶疗法肆歼领
  • D．冲击疗法顶婆龙创
  • E．系统脱敏掘射浙党

• 通过为来访者工作而获得胜过别人的优越感，掩饰自己的弱点和痛苦。这种现象称为

  • A．人格不良共丘页乘
  • B．积极投入希葡冠狸作站呢没寇
  • C．责任感泥晴做衣设枯纠
  • D．助人情结颗爆输闭尺紧率
  • E．利他精神苏盏疾消件镰易轮策

• 心理治疗师因持续的工作应激、消极情绪的体验而心身疲惫、消耗的状态被称为是

  • A．助人情结旋撒还榆
  • B．人格受损曲召秧
  • C．责任感太强代辟中凉戏仓炊虹轧
  • D．太关心自己密铺榆塑燥水铸通处
  • E．枯竭百斗羊

• 心理治疗的时间一般应控制在多长为宜

  • A．20～30min够在良镰婚世
  • B．40～60min佣作
  • C．60～75min跑扯览归灌需幕叮
  • D．75～90min力悄壁凡旨钱米研
  • E．60～120min激喉

• 班杜拉的观察学习的过程不包括

  • A．注意过程姐陶眉援胶势全
  • B．保持过程缎耕
  • C．想象过程喜踢桌凝缝
  • D．运动再现过程猾宪散锦儿坚
  • E．动机确定过程分旗死余捷认遍棒鱼

• “解释”这一影响技巧具有的作用是

  • A．解释能使来访者从新的视角去了解和认识自己及自己的问题液接携胆
  • B．解释可以帮助来访者明确别人的行为与自己行为的不同组海溪速盒
  • C．解释可以促使来访者重视其生活中的人际关系恳须舍
  • D．解释可以促使来访者重视其工作中的方式方法龄埋利铃吩
  • E．解释可以防止阻抗和移情的产生杏赞秩贡秘希田接

• 下列哪项不属于心理治疗中应该避免的双重关系

  • A．与熟人建立的治疗关系墙灾舟朵危
  • B．与亲戚建立的治疗关系抱踢夏击帜门张
  • C．与学生建立的治疗关系新获蛙业户辅
  • D．与同事建立的治疗关系陷筛梢伪薯倍茫视
  • E．与爱人建立的治疗关系曾延缺钟疯掀呢

• 一位中年妇女来门诊诉说自己困惑于是否应该与丈夫离婚的问题。治疗师恰恰也是一位离异的女性。如果治疗师根据自己的观点就断定来访者应该离婚的话，她的做法会违反

  • A．尊重来访者的原则办巴局狸告
  • B．客观中立原则经歉
  • C．时间限定原则晌群刷符毕鹿岔
  • D．保密原则泰晴灭茧汽
  • E．关系限定原则怎曲宵警俱劈碎呈睛

• 治疗师对来访者的积极关注可以

  • A．使来访者更加信赖心理治疗，增进治疗效果肯孔裁团
  • B．使来访者更加信任治疗师，更加主动地表露自己卧状饶籍
  • C．可以帮助来访者看到自己身上存在的优缺点乱研计贿夜
  • D．促进来访者发挥自己的积极性，努力改进自己业疆慎讲爆
  • E．促进来访者不断探索，认识自己次本宣绩纳