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• 冲突双方以放弃部分利益为前提，在一定程度上满足对方的部分需要，达成彼此接受的协议，此冲突解决方法是

  • A．合作俭埋呜喷摔伍作箭摘
  • B．回避个咏丹醉
  • C．妥协冬赔息貌仆大烫扎
  • D．迁就染暑
  • E．退让恢侵

• 各种消毒后的内镜及其他消毒物品不得检出

  • A．铜绿假单孢菌糟副斤
  • B．致病微生物控雄扫孕贱源踪
  • C．细菌繁殖体细摧拉拣睡凡岩锁
  • D．任何微生物越送辨廊
  • E．细菌芽孢督径瑞个龄甚竖

• 构成非权力性影响的主要因素应除外

  • A．品德兆昏往
  • B．才能遣棒歌慧贵弊
  • C．感情锋去但
  • D．知识旧红份斧昆诞扑披纵
  • E．职位诗骄逮餐

• 在信息传播过程中，个人接受传播信息后，在头脑中进行信息加工处理的过程为

  • A．人际传播了践坚
  • B．群体传播胖址公市帜艇允
  • C．大众传播难糊钩佣被姻粥岩
  • D．组织传播维给属导耀
  • E．自我传播毯坑睬列奉弯门喝作

• 知-信-行模式的目标是

  • A．增加人们的健康知识戴贴波卖道
  • B．改善人们的健康信念老越戴供但绩刊惧
  • C．强化人们的自理能力沾汽细讯男
  • D．促使健康行为的产生胃够社龄
  • E．提高人们的生活治疗弓闭站碰锦

• 在人际传播常用的提问方式中，“为什么”多出现在

  • A．封闭式提问懒悟
  • B．开放式提问与启丸地钟
  • C．复合式提问喂喝己
  • D．探索式提问眉白借键旧
  • E．偏向式提问口疤休二养菊鸟驶

• ABC时间管理法中，A表示

  • A．最重要且必须完成的目标谨短常恶留裁倡哭赢
  • B．理论上不需要完成的目标衬垮赛糕娘胸峡取菊
  • C．不太重要可以暂时搁置的目标矿平气砍券蠢田吓
  • D．可以无视的目标隐众孟犬页礼狸制泪
  • E．较重要很想完成的目标中唐注年

• 妊娠28周。进行常规孕检，血常规提示血红蛋白偏低，护士口头告知，口服铁剂应用吸管。该教育分类属于

  • A．口头教育怪悬
  • B．书面教育十棕温借冬墓拴
  • C．随诊教育析委插共倍
  • D．同步教育玉虹牲里橘独径叛
  • E．随行教育帐傲犁翼介合象播

• 护理人员数量与结构设置的主要依据是

  • A．合理结构原则姨晚患头匹争
  • B．最大优化组合原则雪疾冈黑泉四馒
  • C．提升经济效能原则漠四沾雄
  • D．满足患者护理需求原则瞧垂趣型伟洪行
  • E．动态调整原则物梢

• 不属于医院健康教育意义的是

  • A．消除致病因素私研童决戒餐讨功
  • B．提高患者依从性灌鹊扒井炎侦久
  • C．密切医患关系向挽疫赢膊
  • D．降低医疗成本暮悦机贼组引杏咏
  • E．提高医院收益袭悉注蛛