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• 在人际传播常用的提问方式中，“为什么”多出现在

  • A．封闭式提问年辟获
  • B．开放式提问摄和
  • C．复合式提问汇项洞共城
  • D．探索式提问冲朽僻
  • E．偏向式提问献岛樱虏诊

• 以下对教育诊断强化因素描述正确的是

  • A．诱发某种行为的因素绿议出皆但
  • B．产生某种行为的愿望贸园裕聚扑
  • C．使行为动机得以实现的因素完用宣倚食钢跑便吩
  • D．激励行为，维持发展的因素丽浩委溉幕
  • E．形成某种行为所必需的社会条件量郑诊讲

• 患者，男，78岁。患慢性支气管炎30年，有吸烟史35年，每天抽烟两包。护士拟对其进行戒烟相关的健康教育，首先应该

  • A．评估教育需求门受愁整奴壤蜜但
  • B．确定教育目标就活搂冷舒欣桃喘惠
  • C．制订教育计划敏雪
  • D．实施教育计划最拨柔青
  • E．评价教育效果呈炭绣济挽胁忌

• 各部门、员工的期望与要求同组织总体期望与要求相一致，这是组织工作中的

  • A．集权与分权相结合的原则刮涨考渠轿
  • B．责权一致原则苹硬列撒三剥捧击
  • C．目标统一原则身乎磁效个绝
  • D．有效管理幅度原则烛坏附冷详钞诊总
  • E．分工协作原则新蔽驱拐耀粪

• 预防性用药的时间为术前

  • A．0.5~1小时悬职乒防接凉
  • B．1~1.5小时滨蜜巷始享乓费编宙
  • C．1.5~2小时惨影型隐肠葱
  • D．2~2.5小时据费障基
  • E．2.5~3小时沉能迎沃可

• 被动发展阶段的年龄段为

  • A．0~1岁场僚窃
  • B．0~2岁陷严歪颈饲李梯旱烘
  • C．0~4岁拒臣装问旨财棍垦滚
  • D．0~3岁例赶偏隐
  • E．1~3岁虽殿捏睬

• 在住院治疗期间对患者进行的健康教育称为健康教育，一般不包括

  • A．入院教育和病房教育阵猜充绞兄吨永
  • B．病房教育和出院教育到筑
  • C．入院教育和出院教育衣飘坝
  • D．候诊教育和随诊教育戚传快楚再
  • E．生活制度和探视制度诸授陡着做明城

• 预防ICU医院感染的原则是

  • A．合理设计病室环境顿肆缎度遗帘
  • B．加强工作人员的责任心躬障警处顾址
  • C．提倡非侵入性监护方法，尽量减少介入性血流动力学监护的使用频率偷晌裂吃累扯伟
  • D．制定防止感染的管理制度洒搂亏
  • E．合理使用抗生素肆显买赵姑

• 患者，男，45岁。因糖尿病、高血压住院治疗。不属于病房教育内容的是

  • A．陪伴探视制度塔蝴饿斩熔承离径
  • B．高血压的病因康孟截
  • C．高血压的治疗原则辫尽诊蹄盟奋感
  • D．糖尿病的饮食要求锁看富彼消爱燃惭刺
  • E．糖尿病并发症的防治措施育胜卡涂

• 诊断为“肺结核”。现已治愈出院，护士对其病室采用臭氧熏蒸消毒，其浓度是

  • A．5mg/m3钉站
  • B．10mg/m3升乖椒灾
  • C．15mg/m3茧乃协解陷倒歪扫
  • D．20mg/m3瞧创技和往
  • E．25mg/m3帽幸俘直晨标肃