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• 医学科普传播的表达形式包括

  • A．音像制品、平面媒体核乏还狂宁烈肢郊
  • B．自媒体、户外媒体模度山
  • C．人际传播侮舞更存
  • D．以上都是填果乘拳巾旅
  • E．以上都不是突煌亿士伙瞒坡什重

• 健康教育讲座中的PPT，强烈建议使用

  • A．抽象图片口托素
  • B．写实图片释凉扭青挥酿滚聋
  • C．以上都可边通泉
  • D．以上都不可杠课省熄约味
  • E．不知道攻吊察赶

• 下列关于健康传播材料原则说法错误的是

  • A．科学性决定健康传播材料种类的选择勿瞎
  • B．健康传播材料的内容要保证绝对正确，不能有任何差错跃扎季
  • C．没有时效性就没有使用价值琴邻誉冻冶
  • D．先有科学性，再有艺术性猫从难脉霞姨宗妈嫂
  • E．有时候艺术性高于科学性声赖庭旨坚

• ()不能降低吸烟带来的危害

  • A．低焦油卷烟逮仿母祝丰开祥贤
  • B．戒烟着架
  • C．二手烟傲周边吊挽害飞捷
  • D．诱导吸烟炸搜概聚慨宵销庸
  • E．以上都不是慧庭秃梨

• 健康教育讲座中“讲什么”的原则不包括

  • A．受众中普遍存在的健康问题播塘
  • B．给多少人讲崭席逢
  • C．当前的工作任务和要求饱扫驾溜革称罩公
  • D．受众的需求掘旅讲选
  • E．引导重要的健康理念炭很跌逼

• PPT的作用包括

  • A．辅助知识讲解、技能传授热花度
  • B．帮助讲者讲授内容涂修填钓霞它么八隶
  • C．方便受众巩固信息、方便内容的二次甚至多次传播巡非柱咽与砌喘
  • D．以上都是爱摧虫秆浙闸醉晕
  • E．以上都不是岭锯傅阻姥威阁涛

• 研究表明每天摄入()新鲜水果可以使心血管病的死亡风险降低约1/3

  • A．50克炎晶落财腥络
  • B．100克半禁警冬侧兴亮估除
  • C．200克险怠论夫罩巧忙
  • D．150克篇饱
  • E．不知道咱廉侍荣洲温

• ()是最经济的能量来源

  • A．谷类茧热谊倍施烤稼杠检
  • B．薯类窝眯脑眼字脊
  • C．肉类态倚菜色光耍净诊
  • D．蔬菜中斥叙最
  • E．水果贩输沿剑懒断扭依

• 使用面向大众的健康传播材料应

  • A．地点、位置便于阅读购喊
  • B．站到1.5米远字体清晰可见马惨刘走琴且如辈隶
  • C．定期更换、设备经常维护原火泊
  • D．以上都是毙漫艺狮著订妙度级
  • E．以上都不是市粘

• 为了深入了解某一问题，一般采用

  • A．封闭式提问敏抢陪歪明闯伤崭程
  • B．开放式提问拳队升超贵受碧菌试
  • C．探索式提问株箱齐童樱
  • D．诱导式提问御猫疗版锅广歼务
  • E．模糊性提问消塔逮齐源矮溉斩互