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• 以下是对影响从众的因素的各种说法，正确的是()
  ①个体自我评价低，容易多发从众
  ②个体自信心强，从众较少
  ③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响
  ④群体对个体有较强的凝聚力，则个体容易从众
  ⑤群体成员态度一致，个体容易产生从众行为

  • A．①②③求胸往珍辱
  • B．③④⑤惧春去脂访追萍豪
  • C．①③④⑤冻兼煌损斩聋坏
  • D．②③④⑤出权策杰狭折岛
  • E．①②④⑤网男状丁滩

• 气质是

  • A．表现在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的一种稳定的心理特征绝吨
  • B．是一种与社会相关最密切的人格特征暗释碌会
  • C．指个体对社会、对自己、对他人的一种心理倾向赴孔发杰节的
  • D．不受神经系统活动特性的制约，有好坏之分序欲拔俯饰型烤若饰
  • E．在后天社会环境中逐渐形成的喉次慕辟郊右椒

• 婴幼儿的年龄是

  • A．0～2岁化俘屡
  • B．0～4岁籍结络
  • C．0～5岁秃屠相牧革
  • D．0～7岁根浪姑籍格许糠爬包
  • E．0～9岁与肃俯

• 影响受挫后反应的因素不包括

  • A．个人的挫折阈初展遣暖何
  • B．需要的迫切感贩刺底层诵堵茅纸
  • C．动机强度砌贱础
  • D．身体状况点也探
  • E．自我期望求址央保箱冲守山

• 既要马儿跑，又不给马儿吃草，这属于

  • A．趋避式冲突酬示框步
  • B．双趋式冲突板危皮
  • C．双避式冲突参霞雾投
  • D．角色内冲突寻钢颠摄
  • E．角色间冲突蝶斤顽易

• 社会交换理论的创始人是

  • A．霍曼斯设率低秘划宵
  • B．布劳杏凑英
  • C．埃莫森宜赛顽疤映颤
  • D．多拉德禾圣
  • E．詹姆斯思绩肠勒藏陷驴

• 当有效的条件得到保证时，在来访者身上会观察到的变化不包括

  • A．来访者不再否定自我概念与某些先前经验间的失调蝶领军系阿拥耀杰管
  • B． 更准确指出周围的各种事件和自身的真实情况构口膀挣予王
  • C． 来访者能根据机体估价过程来评价自己的经验送域
  • D． 来访者根据价值条件评价自己的经验寻警岭攻
  • E． 来访者形成清晰、积极、一致性的自我概念托便瞒涛操默

• 在社会性发展的年龄特征研究中，最重要的一环是

  • A．动机难百偿斑考焦低
  • B．情感仪狸论装晚际黎
  • C．人格星四妇得珍张宇
  • D．自我意识致期蛛效旺力辞寄
  • E．能力袋茶艘党橘骆信

• 社会学习理论的基本概念是

  • A．直接强化又卵
  • B．非直接强化心准尖豆续智夺
  • C．自我强化络碗
  • D．观察学习饲怨贤笑英嚼杨
  • E．社会学习胞今益孕赛

• 心理学成为一门独立学科的时间标志是

  • A．1798年堂听最
  • B．1789年榆色鸣
  • C．1897年隐强骑状散
  • D．1879年萄坏叉
  • E．1914年浸达由扮动免充