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• 下列对心理治疗中的文化屏障的含义理解，最准确的一项是

  • A．来访者与心理治疗师的教育程度不一样志壤秋
  • B．来访者与心理治疗师的国籍不一样糟砍痛悠伪
  • C．来访者与心理治疗师的文化背景不一样距计临枯
  • D．来访者与心理治疗师的语言不一样踩贴矛影十驳
  • E．来访者与心理治疗师的生活习惯不一样秃峡幅反猪

• 巫术涉及的初级思维过程不包括()
  ①魔幻思维
  ②发散思维
  ③象征一隐喻思维
  ④联想思维
  ⑤类比思维

  • A．①②铺脖研椒触
  • B．②④沸疑行铺追热
  • C．③④哲旧吵此炮麻熟守
  • D．④⑤弓任走睬利炸
  • E．②③盘凭衔孔辉错

• “巫术”之所以在某些地区迅速传播，流行一时，原因在于

  • A．巫术的传播者受过正规中医训练通暮扰榆朴
  • B．巫术是我国传统文化的精髓川所魄膀悄勤促趁军
  • C．巫术通过暗示催眠，形成一种“安慰剂效应”贸朝拾走赢概谱纲梯
  • D．巫术具有奇效、治疗百病懒恼奸猴司
  • E．巫术可以强身健体，是一种很好的心理治疗方法扯俊浮

• 艾里克森认为，以“获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现”的阶段是

  • A．学龄期倦辱愈盈钓期
  • B．青年期浩唐晌泼
  • C．成年早期鞭三慎泊管剃
  • D．中年期钻瞎
  • E．老年期炕删绪逼纽亭老规

• 将婴儿气质划分为容易型、困难型和迟缓型三种类型的是

  • A．托马斯否那魄药跪强瞎
  • B．布雷泽尔顿义肆乞助唐枣
  • C．格维茨深滥抛幻体思详
  • D．孟昭兰湿纤疼蜓度腐
  • E．韩进之旨聪屡党繁呈挨逐掏

• 下列关于性格的描述，错误的是

  • A．性格是一种与社会相关最密切的人格特征常副
  • B．主要体现在对自己、别人、事物等的态度和所采取的言行上之书饭
  • C．性格是在后天社会文化环境中逐渐形成的供传纳娃央
  • D．性格不能掩盖气质怖脉壳周速下艰喂
  • E．性格有好坏之分脑辛谅腥获甘斥

• 不属于群体功能的是

  • A．组织功能缘晒服牙愿堪健
  • B．协调功能慈衡益眼肤团
  • C．团结功能燕俩腐训栏紫仅巩而
  • D．教育功能扮寄
  • E．激励功能飘侮粮捕

• 在弗洛伊德人格结构理论中，关于本我的描述，错误的是

  • A．人格中最原始的、与生俱来的部分猾时虽衫混测
  • B．心理能量的基本源泉厌送
  • C．本能中心所在，是无意识、无理性的者搭轿失红榨
  • D．奉行快乐原则五伞鞭晨狗稳胶锄
  • E．婴儿的人格结构大部分是由本我组成的哀代

• 观察学习的四个环节依次是

  • A．强化和动机过程、注意过程、动作再现过程、保存过程矛潮趣晨旋哨权
  • B．强化和动机过程、注意过程、保存过程、动作再现过程座貌川
  • C．注意过程、强化和动机过程、动作再现过程、保存过程法滋妙扭治社书恨
  • D．注意过程、保存过程、动作再现过程、强化和动机过程币料达板迁质骄败
  • E．注意过程、动作再现过程、保存过程、强化和动机过程城蝴户硬洋伟

• 关于原始情绪的种类，正确的是

  • A．主观体验、外部表现、生理唤醒侮议半锁术愁东陵键
  • B．强度、肌张力水平、快感度、复杂度缠王几倒圈减舱咸哨
  • C．愤怒、快乐、恐惧、悲哀闷颠恩铲祸
  • D．心境、激情、应激溉概牲阴
  • E．积极情绪、消极情绪绕戒斯遇宏纵用