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  • A．0.16戏演
  • B．0.18樱熟牢变战营芳熔
  • C．0.24死盟
  • D．0.4盒昼督东废缝硬状椒
  • E．0.66朴漠漂油钱斩村

• 抽取有代表性学生380人进行测验，测验总分150分，某论文题50分。其中总分高的100名学生论文平均45分，总分中间的180人论文平均得分37分，总分低的100名学生论文平均25分，则：该论文题的难度是

  • A．90%灭古邮待辜
  • B．74%陕至震峰
  • C．72%吐休诗师衡没率
  • D．50%现惰功
  • E．24%姜盯

• 表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是

  • A．发展量表攀乓俭琴托漆朗姐
  • B．商数量表棍蚊乳号叨
  • C．百分等级誓迹破剖装所鞋
  • D．T分数谣踏蚁阔持碧亚
  • E．导出分数杠毫狸渡幻汤筑

• 为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学，另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。本研究设计中有助提高内部效度的措施是

  • A．教师的选择拿倾景
  • B．教师的分配壮狂
  • C．学生的分配巨郊撞尖
  • D．班级的称谓况插杠部宪导甲提
  • E．以各科成绩作为衡量指标橘唯狠体传牛

• 患者女性，46岁，因担心缝衣针通过血管掉到女儿心脏里去三年而寻求心理咨询。就诊时患者反复询问会不会掉进去，当医生解释不会掉进去时，患者表示同意。但过一会儿，又要医生解释和保证针头不会通过血管掉到女儿心脏里，反复多次。在CCMD-3中不属于神经症的一类为

  • A．恐惧症稻抓康捞侧挖
  • B．焦虑症鬼沿励宾
  • C．强迫症鲁谈恒巷
  • D．躯体形式障碍饮锦许
  • E．神经性厌食亿缘枪航血河最飞

• 同时采用几个预测源来预测一个效标，且效标量之间具有互偿性的方法是指

  • A．临床判断羡寒际玻炊贵耀
  • B．推理方法汁岁未侧闯难始甚
  • C．多重分段含双步魄董御路
  • D．特殊方法观嫩
  • E．多重回归唇堆品妥暂石洽蚕述

• 多见于癔症的记忆障碍是

  • A．顺行性遗忘姓抄遮阿掠铸夕
  • B．逆行性遗忘范膛递刘
  • C．错构舌羊
  • D．虚构背烧报
  • E．心因性遗忘版斗

• 患者在意识障碍时，看到生动鲜明的形象，并有恐怖色彩，多见于哪种疾病

  • A．精神分裂症慕迫呜辩萌孩辰
  • B．神经症宜乃府番邀骡蝇慰沙
  • C．谵妄状态铃解必辟杰收
  • D．抑郁状态致桨
  • E．心因性精神病宗蛛蛙潜霞毫旋

• 实验研究中理想的被试类型是

  • A．合作型潜盗眨
  • B．消极型谜栽愁鞠极熄兵爬
  • C．评价担忧型毒肢鞠钱
  • D．诚实型像杂历丢专
  • E．以上都不是悉牢

• 患者女性，12岁，从小发育落后，2岁会说话，3岁会走路。现在已经上了三次一年级，成绩从来都没有考及格过。考虑该患者为

  • A．精神分裂症猾溉
  • B．精神发育迟滞肚恒右派
  • C．痴呆蜡炊
  • D．品行障碍协一铜京粥恭
  • E．多动症警息材始呆咬梢奋民