您可能感兴趣的相关话题

• 测量经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度

  • A．能力测验鞠天渡值屿弦多
  • B．成就测验姑吓熄
  • C．人格测验务默忧
  • D．个别测验色缎换所
  • E．团体测验迎徐顶

• 卡特尔16种人格因素问卷的编制方法

  • A．推理法酬贩堡
  • B．经验法耍膏恰
  • C．因素法忍楼土三宪
  • D．综合法张吸建景籍少绞
  • E．实验法冒凶寸

• 感觉过敏或缺失的范围和程度常受暗示的影响，这类症状常出现在哪种精神疾病中

  • A．精神分裂症得需盯奥荐脖痰绝
  • B．恐惧症奸犬祝洁延懂气觉
  • C．癔症顺愚神琴
  • D．神经衰弱另墙篇血夹屋资袄
  • E．躁狂症骂诚谣

• 患者男性，23岁，因“反复洗手、计数六年”第四次入院。患者感觉十分痛苦，明知道数洗手次数没有必要但是自己控制不住，反复数“12341234---”求治心切。此患者最突出的症状是

  • A．强制性动作愈沸票牧贸燕善钱睁
  • B．强迫性动作膊桶打宁
  • C．强迫性思维汇挑案罚变俘缎雀镰
  • D．刻板动作馋凑
  • E．模仿动作贞及借

• 在对周围环境的意识障碍中不属于以意识清晰度降低为主的意识障碍是

  • A．嗜睡貌藏云派龙且
  • B．昏睡饲逼笋馆自帜伟扮
  • C．梦样状态辽老混岗桥镇
  • D．意识浑浊遗献志脆手有者劝听
  • E．昏迷系它逐轰

• 患者女性，70岁，在安静环境下处于睡眠状态，呼叫或者推动患者肢体后立即清醒，可以进行简单正确的交流或做一些简单的动作，但外部刺激一消失患者即又入睡，吞咽、瞳孔、角膜反射均存在。此患者症状为

  • A．昏睡健尘来毒嘴
  • B．意识混浊呈善涛扯辉
  • C．嗜睡晃二
  • D．昏迷票虏框秒
  • E．朦胧状态二毯碎弊眠苹润

• 不是非言语智力测验的是

  • A．比奈测验扔泡卫坐收廊蔬
  • B．希一内测验砍蓄
  • C．画人测验追喇触晚捞疾糠
  • D．瑞文测验星棉方劝军震
  • E．文化公平智力测验诱尺躺兰唐

• 不符合A型行为特点的是

  • A．对成就关注并努力卡斑态劣
  • B．强烈的竞争性和攻击性职竿怖激瑞者
  • C．时间紧迫感尝揪表讲衔殃
  • D．高超的审美观乡稿
  • E．强烈的责任感棋难注贪确

• 关于标准参照测验的编制和使用，说法错误的是

  • A．确定测验要测量的知识或技能范围添捏剩诵亿
  • B．在教学前、教学后两次测试，两次测试中通过率差值大的项目区分度大丰奖居巧劲钞诚渡泼
  • C．在教学前、教学后两次测试，教学后成绩显著高于教学前则说明测验有效度唤创煮雨壤肌污税
  • D．测验分数能说明被试在类似人群中的相对位置帐究馒
  • E．测验分数表示被试对知识或技能的掌握情况脚柴帜简弯想躺

• 若看到周围的人及动物、树木比正常要小得多，此症状属于

  • A．人格解体鼓罩阁乡闯昼尖
  • B．视物显小症送晚
  • C．错觉惕写
  • D．视物显大症持亚
  • E．空间知觉障碍晶炎夫摔歌耻规