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• 下列关于阿德勒个体心理学的描述，正确的是

  • A．器官缺陷与补偿是人格的首要动力痒螺旧慌席辰脆听
  • B．自卑感是所有个人成就背后的主要推动力龟鼠悼堤梳象积堤鼠
  • C．自卑感只起积极作用状渠胡尤敢
  • D．在后期理论中，力求优越是人格的原初动力间肿泼
  • E．力求优越是在后天环境中逐渐形成的脂救伸郎

• 弗洛伊德认为生殖器期年龄范围是

  • A．0～1岁炊术读催恋
  • B．1～3岁坦嚼
  • C．3～6岁宴煤欧
  • D．6～11岁咬鼻
  • E．11～13岁颠踢

• 儿童哭闹发脾气时，不予以注意，他的行为就会停止，这是

  • A．条件强化叉宗徒
  • B．部分强化腾俱旨使休联斤
  • C．正强化哨驶
  • D．负强化巧朵便吞摔枯
  • E．消退骂恒售去全称

• 关于脑电生理活动，陈述正确的是

  • A．神经元间的信息传递都是通过电传递完成的米悠挨钻荒
  • B．神经元只有动作电位，没有静息电位尾袋承素破门蛛从神
  • C．脑电活动可单独用于对异常的心理活动的诊断滤框垂杠饭
  • D．脑电图（EEG）可用于描记脑自发电位臂脖否
  • E．事件相关电位属于脑自发电位轿膨济仁圾摇卡

• 提出无意识说的心理学流派是

  • A．构造主义悠丢没庸殊刻
  • B．机能主义箱厘罩
  • C．行为主义番姐外
  • D．格式塔心理学十针
  • E．精神分析学派宅抹庙铜认郊

• 人对客观事物的态度体验及相应的行为指的是

  • A．态度平荣顿仍住
  • B． 性格销逮妻贯灌裁抗坊躬
  • C． 气质米威
  • D． 情绪眨峡沙芬崭论避帽签
  • E． 能力披鱼伙伙漆掩灵殿狸

• 下列有关本能的说法，错误的是

  • A．本能论的基本观点是人的行为的动力是本能街猾断
  • B．本能是生物体在适应过程中国定不变地支配行为的、具有倾向性的东西，是一种先天行为的模式捧灵沈栗力屈
  • C．本能是操作个体行为的内部自然力，是人类长期进化过程中所获得的，只对个体的行为起作用时党空
  • D．生的本能的原动力主要是性及性有关的活动蜻揉庆宫脑购奖最宰
  • E．死的本能源自于攻击筐肩奔摊约巷呆八烫

• 罗杰斯对健康人格的描述，不包括

  • A．自我经验的开放态度望崖腊歼钓
  • B．自我的协调康讨泼故迹咐逝后
  • C．机体估价过程部继启延
  • D．无条件积极关注起热括疲咱园
  • E．真诚乞浪嗽烧

• 婴儿获得形状恒常性是在

  • A．2个月以前涉伯郑
  • B．3个月时郊蛙时兔摸扶泛
  • C．4个月以前券猪法漠流兆未彩
  • D．6个月以前右冶赵宇
  • E．8、9个月以前霜絮钳贴警

• 皮亚杰把儿童分为四个阶段，依次是

  • A．感觉运动阶段；前运算阶段；具体运算阶段；形式运算阶段爪安哨宝
  • B．前运算阶段；感觉运动阶段；形式运算阶段；具体运算阶段窄奋币屯狼薪岩炮
  • C．感觉运动阶段；具体运算阶段；前运算阶段；形式运算阶段阅叠意牛腹伯部寨闷
  • D．具体运算阶段；感觉运动阶段；前运算阶段；形式运算阶段靠甩
  • E．以上都是光括麻债